1. ORGANIZACIÓN MOLECULAR Y CELULAR
1.1 Introducción a la Biología. Nociones básicas sobre Evolución
1.2 Componentes moleculares de la célula. Biomoléculas
1.3 Célula procariota y eucariota
1.4 Ciclo celular. Mitosis y citocinesis
1.5 Bioenergética y transporte
1.6 Respiración aerobia y fermentación
1.7 Fotosíntesis
2. BIOLOGÍA VEGETAL
2.1 Las Angiospermas y el mundo vegetal
2.2 Tejidos vegetales
2.3 Morfología de raíz, tallo y hoja
2.4 Nutrición y transporte en las plantas (agua, nutrientes minerales, fotoasimilados)
2.5 Crecimiento y desarrollo vegetal
2.6 Regulación: factores ambientales y endógenos. Fitohormonas
3. BIOLOGÍA ANIMAL
3.1 Biología animal. Invertebrados y vertebrados
4. PRÁCTICAS DE LABORATORIO
4.1 Microscopio Óptico. División Celular. Mitosis
4.2 Medida del Potencial Hídrico
4.3 Respiración: Medida del dióxido de carbono
4.4 Aislamiento de cloroplastos y Reacción de Hill
4.5 Histología Vegetal Parte I
4.6 Histología Vegetal Parte II

Los conocimientos adquiridos en Biología aportarán al alumno fundamentos básicos para asignaturas posteriores como Ecología, así como permitirán profundizar en aspectos relacionados con la estructura histológica y anatómica de las plantas de forma simultánea con la asignatura Biodiversidad. Las asignaturas Contaminación de suelos y Tratamiento de residuos y Recuperación Ambiental, de cursos posteriores, van a requerir un conocimiento de conceptos básicos de fisiología vegetal: nutrición y transporte, fotosíntesis, así como haber estudiado los factores endógenos y ambientales que controlan el desarrollo de las plantas. El estudio de la respuesta de las plantas a condiciones ambientales adversas así como de su capacidad para la regeneración de suelos degradados y de fitorremediación, constituyen aspectos clave para el desarrollo sostenible.

Esta asignatura recoge aspectos básicos de biología general, pero atiende de forma especial a aspectos de estructura y fisiología de las plantas que no se cubren en otras asignaturas. Tras estudiar la célula procariota y eucariota y los modelos de célula animal y vegetal, se da una visión general de la diversidad en el mundo biológico. Se profundiza en la anatomía e histología de las plantas superiores y en cómo desarrollan sus funciones vitales. Se contemplan los procesos de nutrición y transporte, así como las distintas etapas del desarrollo de la planta y los factores, tanto ambientales como endógenos que controlan estos procesos.

La asignatura se compone de tres partes: Teoría de Aula (TA), Prácticas de Laboratorio (PL) y Seminarios (TS). Evaluación de conocimientos teóricos: Se realizarán 2 pruebas escritas, cada una de las cuales representa entre el 30-40% en evaluación final. Cada prueba consistirá en preguntas tipo test, otras preguntas objetivas y preguntas de desarrollo. Será necesaria una nota igual o superior a 4 para eliminar dicha materia. Será necesario cumplir los requisitos de asistencia. Este tipo de conocimiento teórico constituye el 70% de la nota final. Evaluación de conocimientos prácticos: Esta evaluación representa el 20% de la nota final. Se valorará: asistencia (se pasará lista en cada práctica) y actitud (2%), presentación de trabajos (3%), y se evaluarán los conocimientos adquiridos mediante una prueba escrita (15%). Las prácticas son obligatorias, las faltas de asistencia, sin justificar, supondrán un suspenso en esta actividad. Para poder sumar la nota de prácticas en el cálculo de la nota final se requerirá un mínimo (50% del porcentaje que representa esta parte de la asignatura). Evaluación de seminarios: Los seminarios constituyen un 10 % de la nota final. Se valorará el trabajo desarrollado tanto en la preparación (búsqueda y organización de información, preparación del guion y de las diapositivas), como en la exposición oral (clara, estructurada y dentro del tiempo fijado) de dicho trabajo. Diversos aspectos del seminario serán valorados tanto por el profesor (7%) como por los compañeros (3%). Para poder sumar la nota de seminarios en el cálculo de la nota final se requerirá un mínimo (50% del porcentaje que representa esta parte de la asignatura). Los seminarios son obligatorios, faltas de asistencia sin justificar supondrán un suspenso en esta actividad. Recuperación: Se realizarán el día del examen final correspondiente a la fecha de la CONVOCATORIA OFICIAL (junio). En caso de no superar los contenidos teóricos (los dos o uno de los parciales con nota menor que 4) el alumno podrá examinarse de cualquiera de las dos partes suspendidas, y mantendrá la nota de la parte superada. Los/las estudiantes podrán concurrir a los actos de recuperación de la asignatura con objeto de mejorar su calificación final, la cual puede suponer una modificación de la calificación final al alza o a la baja. El/La estudiante deberá comunicar al profesorado, a partir de las 48 horas siguientes a la publicación de notas finales, su intención de presentarse al examen de recuperación. Los alumnos aprobados podrán presentarse a subir nota, pero, al hacerlo, renuncian a la primera nota obtenida Para aprobar la asignatura se tendrá que aprobar cada una de las partes: TA, PL y TS. Para poder sumar la nota de PL y TS en el cálculo de la nota final, esta ha de ser un 50% del porcentaje. LA ASIGNATURA SE APRUEBA CON CINCO (5) SOBRE DIEZ (10) EN EL CÓMPUTO GLOBAL (Según Normativa de Régimen Académico y Evaluación del Alumnado en Estudios Oficiales de Grado y Máster de la UPV. Comisión Académica de 20 de mayo de 2020. Consejo de Gobierno de 28 de mayo de 2020. Título III, Art. 17.7 y Real Decreto 1125/2003 Art.5.4). Si al aplicar la fórmula para calcular la calificación final, sale mayor o igual a 5 pero no se ha alcanzado la nota de 4 en teoría, la calificación final será de 4,5. Evaluación alternativa para alumnos con dispensa: los alumnos con dispensa de asistir a clase, aprobada por el Centro, podrán superar la asignatura mediante una prueba escrita que incluirá todos los temas impartidos en clases de teoría (80% de la nota final) y todas las prácticas de laboratorio realizadas durante el curso (20% de la nota final). Dicha prueba escrita se realizará el día del examen final (fecha de la CONVOCATORIA OFICIAL). Los/las estudiantes con dispensa podrán realizar una recuperación del examen a partir de las 48 horas siguientes a la publicación de las notas.

1. Introducción. La Tierra como conjunto.
1.1 Introducción a las Ciencias Geológicas. Relación con otras Ciencias.
1.2 Origen, estructura y composición de la Tierra.
1.3 El tiempo en Geología y su registro geológico.
2. Composición de los materiales terrestres.
2.1 Materiales terrestres: minerales y rocas.
2.2 Procesos petrogenéticos: magmatismo, metamorfismo y procesos sedimentarios.
3. Geodinámica externa. Procesos morfogenéticos.
3.1 Meteorización y formación del suelo.
3.2 Hidrogeología superficial y subterránea.
3.3 Geomorfología: Procesos morfogenéticos y configuración del relieve.
4. Geología Ambiental y Regional. Geodiversidad y Patrimonio Geológico.
4.1 Geología ambiental: riesgos geológicos.
4.2 Geología de España. Geodiversidad y Patrimonio Geológico.
5. Prácticas de aula (cartografía temática).
5.1 Representación del relieve: el mapa topográfico.
5.2 Cartografía Geológica: interpretación y manejo de mapas geológicos y otros mapas geocientíficos.
5.3 Geocronología: interpretación de la historia geológica de una región a partir de un corte o esquema geológico.
6. Prácticas de laboratorio (petrología y mineralogía)
6.1 Rocas ígneas: rocas plutónicas y rocas volcánicas.
6.2 Rocas sedimentarias: rocas detríticas y rocas de precipitación química.
6.3 Rocas metamórficas.
6.4 4. Riesgos Geológicos: estudio del comportamiento plástico de suelos.
7. Prácticas de campo
7.1 Salida de campo. Realización de un recorrido con puntos de interés geológico.

Asignatura básica para comprender el medio físico en el que se desarrollan los ecosistemas terrestres y marinos, estudiados en otras asignaturas de la titulación. La asignatura se imparte durante el primer semestre (A) del primer curso del grado en Ciencias Ambientales

Se trata de una asignatura de formación básica que permite al estudiante adquirir conocimientos teóricos y prácticos de los principales conceptos y principios geológicos aplicados al estudio del medio ambiente, considerado al medio físico como un sistema dinámico en continua interacción con el medio natural. Sus contenidos son especialmente importantes para comprender todas aquellas disciplinas medioambientales relacionadas con el medio físico, como la Edafología, la Ecología, la evaluación de los recursos hídricos, el análisis y gestión de los riesgos naturales de origen geológico, los estudios de ordenación territorial, etc., que permitan al futuro graduado poder desarrollar su labor profesional en la empresa pública o privada, en la investigación o en la docencia.

Evaluación continua mediante los siguientes actos de evaluación: - Teoría de Aula: Se realizarán 2 exámenes parciales que incluyen pruebas escritas de respuesta abierta y pruebas objetivas tipo test de respuesta múltiple sobre los contenidos teóricos de la asignatura. Contribuirán al 70% de la nota final de la asignatura (cada prueba parcial contribuirá al 50% de la nota de Teoría de Aula). El primer parcial se realizará al terminar la primera unidad didáctica. Servirá de toma de contacto y familiarización del alumno con el tipo de prueba y lo prepara para la realización del segundo examen parcial, a celebrar al final del periodo lectivo del primer cuatrimestre. Nota mínima en cada una de las dos pruebas parciales, y nota media mínima (nota promedio) de ambos parciales para superar la prueba de Teoría de Aula: 4,0. - Prácticas de Aula: Los alumnos realizarán ejercicios y problemas en las sesiones de prácticas de aula (trabajo presencial) o un ejercicio múltiple realizado a través de la plataforma PoliformaT (trabajo autónomo). Constituirá el 10% de la nota final. La nota obtenida (ponderada) se sumará a la nota media final de Teoría de Aula, siempre que ésta ultima supere el valor de 4,0. La no presentación de los ejercicios implicará que este ejercicio no contribuirá a la nota final de la asignatura. - Prácticas de laboratorio: realización de una prueba de contenidos teórico/prácticos (a realizar en horario de prácticas). Constituirá el 20% de la nota final. La nota obtenida se sumará a la nota media final de Teoría de Aula, siempre que ésta última supere el valor de 4,0. La no realización de la prueba implicará que este ejercicio no contribuirá a la nota final de la asignatura. - Práctica de Campo: los alumnos tomarán notas sobre las explicaciones que los responsables de la práctica de campo realicen a lo largo del desarrollo de la misma. Al finalizar la práctica, entregarán las anotaciones que serán evaluadas. Podrá sumar hasta 1 punto sobre la nota final (siempre que ésta supere el valor de 4,0) La Teoría de Aula no superada mediante la realización de los correspondientes exámenes parciales se puede recuperar en la convocatoria oficial de enero/febrero mediante una repetición del/los parciales no aprobados. Los/las estudiantes podrán concurrir a los actos de recuperación de la asignatura con objeto de mejorar su calificación final, la cual puede suponer una modificación de la calificación final al alza o a la baja. El/La estudiante deberá comunicar al profesorado, a partir de las 48 horas siguientes a la publicación de notas finales, su intención de presentarse al examen de recuperación. Para aprobar la asignatura se requiere una nota final igual o superior a cinco (5,0). (Según Normativa de Régimen Académico y Evaluación del Alumnado de la UPV, de 28 de enero de 2010). La nota final será la suma de las notas ponderadas de los diferentes actos de evaluación siempre y cuando en la Teoría de Aula se obtenga como mínimo una calificación de 4,0 sobre 10. A la nota final se sumará, en su caso, la nota obtenida en la presentación del cuaderno de campo. En caso de no aprobar la asignatura por no alcanzar la nota mínima de Teoría de Aula (4,0), la calificación final corresponderá con la nota mínima obtenida en los parciales de teoría de aula. El profesor podrá modular la calificación final del alumno en función de su asistencia, participación en clase, interés mostrado, comportamiento en el aula, etc. - Evaluación alternativa para estudiantes con dispensa: una única prueba escrita a realizar el día de la convocatoria oficial, de contenidos teórico-prácticos, acorde con los contenidos incluidos en la memoria docente de la asignatura (respuesta abierta y tipo test), dividida en tres bloques que versarán sobre el temario teórico, las prácticas de aula y las prácticas de laboratorio. La nota obtenida en este examen final teórico-práctico supondrá el 100% de la calificación final