1. Representación del espacio geográfico
1.1 Elementos básicos: escalas y relieve
1.2 Red geográfica
1.3 Destinos turísticos españoles
2. Elementos del mapa.
2.1 Elementos del mapa
2.2 GPS
2.3 Introducción a los mapas temáticos y autoguiados
3. Introducción a la Geografía del Turismo y del Ocio
3.1 Conceptos de Ocio y Turismo. Geografía aplicada al Turismo
3.2 Espacios Turísticos: tipologías turísticas asociadas
3.3 Flujos turísticos
3.4 Factores de localización turística
4. Flujos Turísticos y Geografía del Transporte


4.1 Rasgos de los flujos turísticos mundiales
4.2 Geografía del transporte: medios de comunicación e infraestructuras
5. Conjuntos Turísticos
5.1 América del Sur


5.2 América del Norte
5.3 África
5.4 Asia
5.5 Oceanía

La asignatura está relacionada con Marketing turístico y Gestión pública del turismo. La Geografía es una disciplina que integra tecnologías de la información geográfica, la cartografía, los sistemas de información geográfica, para resolver problemas relacionados con el medio ambiente, la planificación turística, la gestión de recursos turísticos y descripción y caracterización de los flujos turísticos nacionales e internacionales, entre otros. Los profesionales del turismo pueden utilizar herramientas geoespaciales como el Sistema de Información Geográfica (SIG), el GPS (Sistema de Posicionamiento Global) para recopilar, analizar y visualizar datos geográficos de los bosques. El SIG permite la integración de diferentes tipos de datos geográficos en una sola base de datos, lo que facilita la toma de decisiones en la gestión turística.

La asignatura pretende a través de la parte teórica que los alumnos adquieran conocimientos sobre la distribución geográfica de los fenómenos turísticos, tanto desde una perspectiva descriptiva como analítica. La asignatura se estructura en dos bloques. En el primero se abordan conocimientos básicos de cartografía y geografía y en el segundo descripción y características de los flujos turísticos nacionales e internacionales. Para facilitar el desarrollo de clases interactivas donde el alumno se centre en el aprendizaje y no en el acopio de apuntes, se contará, con apuntes previos que el alumno tendrá a su disposición. Así, se garantiza que los contenidos mínimos tratados en clase los tiene asegurados.

La evaluación consta de tres partes diferenciadas: 1º Prueba objetiva que constará de dos exámenes que se realizarán uno a mediados del curso y el otro el último día de clase. La primera prueba consistirá en la realización de un examen de localización de destinos nacionales e internacionales y computará el 20 % de la nota final. La segunda prueba consistirá en un examen tipo test sobre el resto de contenidos de la asignatura y computará el 50 % de la nota final de la asignatura (las dos pruebas representan el 70 % de la nota final). 2º El sumatorio de dos proyectos realizados a lo largo del curso (20 %). 3º Observación y recogida sistemática de datos: prácticas de aula, ejecución de tareas en aula , etc . (10 %). Esta parte se evaluará a lo largo del curso. Los alumnos que no hayan obtenido un 5 o más tras la evaluación general, aplicación de todos los porcentajes, tendrán que recuperar las dos pruebas objetivas anteriores en la fecha de la convocatoria ,oficial, la nota obtenida (70%) se tratará con los mismos criterios anteriores para obtener la nota final. La evaluación alternativa para los alumnos con dispensa completa consistirá en la presentación de los 2 proyectos de la asignatura y una prueba objetiva siendo los pesos de 20 % y 80 %, respectivamente. En el caso de no obtener un 5 o mas, en la misma convocatoria oficial realizará la recuperación de la prueba objetiva con le retó de alumnos. Los/las estudiantes podrán concurrir a los actos de recuperación de la asignatura con objeto de mejorar su calificación final, la cual puede suponer una modificación de la calificación final al alza o a la baja. El/La estudiante deberá comunicar al profesorado, a partir de las 48 horas siguientes a la publicación de notas finales, su intención de presentarse al examen de recuperación

1. UNIDAD DIDACTICA 1. INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD.




1.1 La Contabilidad como sistema de información.
1.2 Clasificación de la contabilidad.
1.3 La normativa contable en España.
2. UNIDAD DIDACTICA 2. EL BALANCE DE SITUACIÓN.
2.1 Concepto de patrimonio empresarial. El Balance de Situación.
2.2 Cuentas de Activo.
2.3 Cuentas de Pasivo.
2.4 Cuentas de Patrimonio Neto.
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA CUENTA DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS.
3.1 Concepto de ingresos y gastos vs cobros y pagos.
3.2 Cuentas de gastos.
3.3 Cuentas de ingresos
3.4 Estructura de la Cuenta de Pérdidas y Ganancias
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL CICLO CONTABLE BASICO EN LAS EMPRESAS TURISTICAS
4.1 El registro de las operaciones en la empresa. El método de partida doble
4.2 Los libros de contabilidad
4.3 El ciclo contable
5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. OPERACIONES DE CIERRE E INTERPRETACIÓN DE LAS CUENTAS ANUALES
5.1 Concepto de gasto vs coste.
5.2 Operaciones de cierre necesarias para el cálculo del resultado
5.3 Distribución del resultado. Integración Balance / Cuenta de Pérdidas y Ganancias
5.4 Casos prácticos de interpretación de las cuentas anuales
6. UNIDAD DIDACTICA 6. INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD DE COSTES EN LAS EMPRESAS TURISTICAS
6.1 Conceptos básicos de la contabilidad de costes
6.2 Cálculo del precio de venta de un servicio
6.3 Casos prácticos en empresas turísticas

La asignatura de Contabilidad, que se imparte en el primer cuatrimestre del segundo curso, es clave para la interpretación de la documentación contable por parte de los directivos de nivel medio y superior de las empresas del sector turístico. Comprender las Cuentas anuales es necesario para la toma de decisiones empresariales, tanto en la gestión corriente como en el establecimiento de estrategias a medio y largo plazo. Los contenidos de esta asignatura son claves para el desarrollo y comprensión de la asignatura de Gestión Fiscal que se imparte en el segundo cuatrimestre del mismo curso. A su vez, se puede profundizar en conocimientos de contabilidad a través de la asignatura optativa de 4º curso "Contabilidad financiera y de sociedades". Esta última asignatura será obligatoria para el Doble Grado Turismo-ADE y se impartirá, en este caso, en el segundo cuatrimestre del tercer curso de dicho Doble Grado.

La asignatura de Contabilidad pretende contribuir a la formación de profesionales en el sector turístico, capacitándolos para desempeñar funciones directivas y de gestión empresarial. Los objetivos generales de la asignatura, planteados con un enfoque eminentemente práctico, son: 1. Conocer los fundamentos de la contabilidad financiera y de la contabilidad de costes. 2. Saber desarrollar el ciclo contable a lo largo del ejercicio económico. 3. Interpretar las cuentas anuales de la empresa para la adecuada toma de decisiones. 4. Saber aplicar las técnicas, conceptos y métodos de la contabilidad de costes, que permitan la elaboración de presupuestos en los diferentes ámbitos de las empresas turísticas.

Método de evaluación continua: evaluación continua del 100% de la materia, recuperable el 70% en el examen de la convocatoria oficial. Actos de evaluación: -1 examen práctico: 1,5 (no recuperable) -1 práctica sobre una aplicación informática de gestión contable: 1,5 (no recuperable) -2 exámenes teórico-prácticos: 3,5 puntos s/10 cada examen. Cada examen constará de una parte de teoría (1,5 puntos) y una parte práctica (2 puntos). Nota mínima de 4 s/10 en cada examen y nota mínima de 4 s/10 en la suma de las partes de teoría de los dos exámenes. Recuperables en la convocatoria oficial. La asistencia a las prácticas será requisito para poder presentarse a los exámenes relacionados con las mismas, información que se detallará en el documento de presentación de la asignatura la primera semana del cuatrimestre. Las fechas de los actos de evaluación se publicarán la primera semana del cuatrimestre. Si la nota final de la asignatura es mayor o igual que 5 s/10 pero alguna de las notas mínimas es < 4 s/10 la nota final será 4. Los/las estudiantes podrán concurrir a los actos de recuperación de la asignatura con objeto de mejorar su calificación final, la cual puede suponer una modificación de la calificación final al alza o a la baja. Evaluación alternativa de dispensa completa para todo el semestre: Los alumnos deberán realizar un examen global del 100% de la materia cuya estructura será: Teoría tipo test 30%, ejercicios cortos y casos prácticos 70%. En el examen global se deberá obtener al menos un 4 s/10 en la teoría para que se sume a la parte práctica. Si la nota del examen es mayor que 5 s/10 pero la parte teórica es menor que 4 s/10, la nota del examen será 4. La fecha de este examen será el mismo día que el 2º examen teórico-práctico de la evaluación continua. En caso de no aprobar dicho examen el/la estudiante tendrá opción a recuperación del 100% de la asignatura en el examen de la convocatoria oficial. Podrán realizar tutorías por correo electrónico, o presenciales, previa cita.