1. INTRODUCCIÓN AL DERECHO ADMINISTRATIVO: La Constitución de 1978 y el Derecho Administrativo. Fuentes del derecho administrativo.
2. EL ACTO ADMINISTRATIVO
2.1 TEMA 1. ELTIEMPO EN EL DERECHO ADMINISTRATIVO.

1. Términos y plazos. 2.Cómputo. 3. Ampliación. 4. Reducción. 5. Duración del procedimiento administrativo.
2.2 TEMA 2. EL ACTO ADMINISTRATIVO.

1. Concepto de acto administrativo. 2. Naturaleza del acto administrativo. 3. Clases de actos administrativos. 4. Elementos. 5. El lenguaje de los actos administrativos
2.3 TEMA 3. EFICACIA, LEGALIDAD Y VALIDEZ DEL ACTO ADMINISTRATIVO.

1. Presunción de validez y eficacia del acto administrativo. 2. Ilegalidad e invalidez del acto administrativo. 3. Convalidación del acto administrativo. 4.La Conversión del acto administrativo
3. EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
3.1 TEMA 4. PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO.

1. Concepto. 2. Naturaleza. 3. Clases de procedimientos administrativos. 4. Grupo normativo regulador.
3.2 TEMA 5. LOS SUJETOS DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO.

1. La Administración Pública. 1.1. Abstención. 1.2. Recusación.

2. El particular interesado. 2.1. Concepto. 2.2. Capacidad. 2.3. Legitimación. 2.4. Postulación.

3. El asesor del interesado.

4.Comparecencia de los ciudadanos ante las oficinas públicas.
3.3 TEMA 6.INICIACIÓN.

1. Iniciación de oficio. 2. Iniciación a instancia de parte. 3. Momento de la iniciación del procedimiento. 4. Efectos de la iniciación del procedimiento. 5. Las medidas cautelares
3.4 TEMA 7. DESARROLLO DEL PROCEDIMIENTO: FASE DE ALEGACIONES

1. De la instrucción del procedimiento administrativo, en general. 2. Actividades de aportación de datos: alegaciones. 3. Especial consideración de la información pública. 4. Especial consideración de la audiencia de los interesados. 5. Un trámite de alegaciones extravagante en la LRJPA: la vista oral
3.5 TEMA 8. DESARROLLO DEL PROCEDIMIENTO: FASE DE PRUEBA.

1. Ideas generales. 2. La carga de la prueba. 3. Sujeto receptor de la prueba. 4. Objeto de la prueba. 5. Tiempo y lugar de la prueba. 6. Medios y procedimiento de la prueba. 7. Eficacia de la prueba. 8. Examen especial de los distintos medios de prueba.
3.6 TEMA 9. DESARROLLO DEL PROCEDIMIENTO: INFORMES. 1. Concepto, naturaleza y grupo normativo. 2. Procedimiento. 3. Efectos
3.7 TEMA 10. TERMINACIÓN DEL PROCEDIMIENTO.

1. Clases de terminación. 2. Terminación convencional. 3. Pronunciamiento sobre la cuestión de fondo: resolución. 4. Desistimiento. 5. Renuncia. 6. Caducidad. 7. Otras causas que impiden continuar el procedimiento. 8. Terminación ficticia (el silencio administrativo).
3.8 TEMA 11. ORDENACIÓN DEL PROCEDIMIENTO.

1. De la ordenación del procedimiento administrativo, en general. 2. Actividad de impulso. 3. De la actividad de dirección, en general. 4. Acumulación de procedimientos. 5. Las notificaciones. 6. Actividad de constancia: registro de entrada y salida de documentos
4. LA REVISIÓN DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS

Esta asignatura constituye la primera aproximación el alumno de GAP al derecho administrativo que se completará en los años siguientes con Estructuras Administrativas, Regímenes de Empleo Público y Gestión Jurídico Administrativa I y II. En la misma se estudiará esta rama del derecho como derecho estatutario de la Administración Pública es decir, el derecho propio de misma y en especial, el régimen jurídico de su actividad en relación con los administrados y la tramitación del procedimiento administrativo. Todos estos conocimientos resultan esenciales tanto para poder acceder a puestos de empleo público como para relacionarse profesionalmente con la Administración.

Esta asignatura tiene como objetivo general dar a conocer el derecho administrativo desde el punto de vista de su inclusión dentro de las disciplinas jurídicas del Derecho Público y sus relaciones con las disciplinas jurídico públicas. Por ello se prevé una fase introductoria. Igualmente se pretende facilitar los elementos conceptuales y aplicativos básicos del procedimiento administrativo español, así como el conocimiento exhaustivo de sus fases y las consecuencias jurídicas que se conectan con las mismas. A través de actividades académicas dirigidas se pretende facilitar al alumno una aproximación al conjunto de conocimientos del procedimiento administrativo español con el fin de ser un eficaz y competente operador jurídico cualificado en el seno de cualquier Administración pública. La estructura de la asignatura a impartir, por unidades didácticas, es la siguiente: INTRODUCCIÓN AL DERECHO ADMINISTRATIVO: La Constitución de 1978 y el Derecho Administrativo. Fuentes del derecho administrativo. EL ACTO ADMINISTRATIVO EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO LA REVISIÓN DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS

El contenido previsto es el de los conocimientos básicos de Derecho Administrativo que, no obstante exigir un conocimiento teórico importante, se empleará principalmente el método del caso con referencia a Sentencias y Dictámenes de Órganos Consultivos, así como mediante la elaboración de dictámenes (resolución de casos prácticos) y la combinación de examen tipo test y de exposición tradicional. Se pretende, la combinación del estudio con la aplicación práctica. La resolución teórico práctica, comprensiva, no memorística (examen de test) y la capacidad de exposición en combinación con la memoria en los dictámenes y examen teórico. De esta manera se pretende cumplir el objetivo de obtener las habilidades necesarias para poder ejercer las competencias que se prevé se exigirán a un graduado en Gestión y Administración Pública. La evaluación de la asignatura se realizará de la siguiente forma: 1) Se realizarán dos actos de evaluación escritos en las fechas marcadas por la Dirección del centro de preguntas tipo test.. Estas pruebas que tendrán carácter eliminatorio de la materia que incluyan, tendrán un peso total sobre la evaluación final de la asignatura del 80% (40% por cada uno de los dos actos de evaluación). 2) En el 20% se distribuye de la siguiente forma. El 5% a los trabajos académicos (prácticas) a razón de 0,45% cada unos de ellos. El 15% restante a las pruebas tipo test que se realizarán en clase después de la explicación de las unidades didácticas a razón de 1,36% cada una de ellas . 3) Se establece un mínimo de asistencia a clase del 60% que se controlará a través de la realización de las pruebas tipo test y las prácticas de clase de forma que se deberán realizar al menos el 60% de los test y prácticas de clase. 4) Para superar la asignatura mediante la evaluación continua serán aplicables los siguientes mínimos a los actos de evaluación: deberá alcanzarse una nota mínima global de 4 en los dos los actos de evaluación previstos. 5) Todo acto de evaluación que no alcance los mínimos exigidos deberá recuperarse a través de la evaluación complementaria en la que se respetará la nota de aquellos en que sí se haya alcanzado. 6) En el caso de que aún alcanzando a los mínimos exigidos para cada acto de evaluación no llegara al 5 necesario para aprobar la evaluación continua, el alumno deberá presentarse a la evaluación complementaria en la que podrá elegir a que prueba/s de las previstas se presenta para subir nota, respetándose el resto de las obtenidas previamente. 7) Para el caso de que no se supere el 4 en alumno de los dos actos de evaluación la nota final del alumno en la asignatura será la suma de las calificaciones obtenidas con un máximo de 4 tanto en ordinaria como en la recuperación. 8) Los alumnos que tengan otorgada la exención de asistencia a clase se evaluarán a través de los dos actos oficiales que tendrán en este caso un peso del 100%.

1. Economía: concepto y problemas fundamentales
1.1 Definición de Economía: escasez y elección
1.2 La Frontera de Posibilidades de Producción
1.3 Otras consideraciones
2. Demanda y oferta
2.1 Los agentes que participan en el mercado.
2.2 Las interrelaciones de los agentes que participan en el mercado.
2.3 La demanda.
2.4 La oferta.
2.5 El equilibrio.
3. Elasticidades. Concepto y aplicaciones
3.1 La elasticidad de la demanda con respecto al precio
3.2 Elasticidad de la demanda con respecto al precio y el ingreso del oferente
3.3 Elasticidad cruzada de la demanda
3.4 Elasticidad renta
3.5 Elasticidad de la oferta
4. La competencia perfecta y mercados no competitivos
4.1 Estructuras de mercado
4.2 La competencia perfecta
4.3 El monopolio
5. El producto y la renta nacional
5.1 Introducción
5.2 Concepto de Producto Interior Bruto
5.3 Del PIB a la renta disponible
5.4 PIB nominal y PIB real
5.5 Indices de precios
5.6 Balanza de pagos
6. Oferta y demanda agregadas
6.1 Introducción.
6.2 El modelo de demanda y oferta agregadas.
6.3 La Teoría Clásica.
6.4 La revolución Keynesiana.
7. La política fiscal
7.1 Los componentes de la demanda agregada.
7.2 La propensión marginal a consumir y a ahorrar.
7.3 Efecto multiplicador
7.4 Multiplicador del gasto público
7.5 Multiplicador de los impuestos.
7.6 Efectos de la política fiscal en función de la pendiente de la función oferta agregada.
7.7 Directrices fiscales.
8. La política monetaria y el Banco Central
8.1 ¿Qué es el dinero?
8.2 ¿Cómo se crea dinero?: La base monetaria.
8.3 ¿Cómo se crea dinero?: La oferta monetaria.
8.4 La política monetaria.
8.5 Directrices de la Política monetaria.

La asignatura de Economía Política introduce al alumnado en la complejidad y dinámica de los mercados, en las interacciones entre la economía y la política y los mecanismos que influyen en el crecimiento y desarrollo económico en el contexto actual. Los contenidos abarcan tanto los principios fundamentales de la economía como los diversos modelos teóricos que explican las decisiones económicas individuales y colectivas, proporcionando una visión general del funcionamiento del mercado que capacita a los estudiantes para analizar y diseñar estrategias de política económica que respondan a los desafíos contemporáneos en el ámbito público.

Introducir al alumno en los problemas básicos de la economía y en el papel del sector Público en los sistemas económicos de mercado. Conocimiento e interpretación de los indicadores y magnitudes básicas del sistema económico. Conocimiento de los objetivos y acciones de las políticas macroeconómicas del Estado, relacionando sus efectos con la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la agenda 2030.

En la evaluación de la asignatura será la siguiente: Evaluación continua: a) Prácticas de laboratorio: Se realizarán dos prácticas de microeconomía (Temas 1 al 5) y dos de macroeconomía (Temas 6 al 10). Cada práctica se valorará con 0,5 puntos, lo que representa el 20% de la nota de la evaluación continua. Estas prácticas no son recuperables. b) Teoría y prácticas de aula: Se realizarán dos exámenes parciales, uno para la parte de microeconomía y otro para la parte de macroeconomía. Los exámenes constarán de preguntas tipo test, cuestiones de desarrollo y ejercicios. Cada examen tendrá un peso del 40% de la nota de la evaluación continua. Si se obtiene una calificación inferior a 4 puntos en alguno de los exámenes, será obligatorio presentarse a la recuperación de la parte específica. Evaluación complementaria: Se realizará la recuperación de los exámenes parciales suspendidos en la evaluación continua. Nota final de la asignatura: Teoría + Practica de Laboratorio 1. Teoría: ((Nota de microeconomía + Nota de macroeconomía)/2)* 0,8. En caso de haber realizado algún examen durante la evaluación complementaria, esa calificación será la considerada para la obtención de la nota media. 2. Prácticas de laboratorio: (Nota media de prácticas)*0,2. La nota de prácticas de laboratorio se incluirá únicamente si se ha obtenido una calificación superior a 3.5 puntos en cada uno de los parciales. 3. En caso de obtener una nota inferior a 4 puntos en alguno de los parciales durante la evaluación continua y no presentarse a la recuperación, la nota será la media de los exámenes realizados sin la calificación de las prácticas de laboratorio. Los alumnos con exención de asistencia a clase, y por tanto que no puedan asistir a la evaluación continua, deberán presentarse a la prueba de recuperación. En este caso la nota obtenida en el examen de recuperación será el 100% de la nota de la asignatura.