1. Introducción

1. La política. La ciencia política empírica y la teoría política normativa o filosofía política.

2. Métodos y técnica de investigación de la ciencia política empírica.

3. Enfoques de investigación: el conductismo, la teoría de la elección racional y el nuevo institucionalismo.




2. Sistemas políticos y regímenes políticos.

1. Sistema y régimen político. Clasificación clásica y clasificación moderna.

2. Presidencialismo, parlamentarismo y sistema mixto


3. El Estado1. Las sociedades sin Estado. 2. El origen del Estado. Teorías sobre el Estado. 3. Sus elementos constitutivos. 4. Modelos de Estado: Estado unitario, Estado federal. Estado confederal y Estado regional. 5. Evolución moderna del Estado. El Estado de bienestar. La crisis del Estado
4. El pluralismo político: los partidos políticos

1. Participación política: los partidos políticos.

2. Mandato representativo y crisis de la representación política.


5. Comportamiento y representación política

El proceso electoral y la función de las elecciones.

2. Los sistemas electorales y sus elementos.

3. La influencia de los sistemas electorales en los sistemas políticos.




6. Ideologías contemporáneas1. El liberalismo.2. El fascismo.3. El socialismo .4. El feminismo.
7. El sistema político español (I). 1. La transición democrática española y el proceso constituyente. 2. Consenso socioeconómico y armonización autonómica. Los derechos históricos. 3. Rasgos de nuestro sistema constitucional.
8. El sistema político español (II).1. Régimen parlamentario y Monarquía. 2. Nueva estructura territorial del Estado. 3 La relevancia de los derechos fundamentales y su garantía. El principio democrático y el Estado de partidos. 4. Valores y principios constitucionales
9. La globalización, la integración regional y el nuevo orden internacional

1. La globalización, la integración regional y la descentralización.

2. El nuevo orden internacional

La asignatura guarda íntima relación las asignaturas de Fundamentos del Derecho y Principios Constitucionales y de Derecho Constitucional Español, así como con la de Sociología. El conocimiento de la Ciencia Política resulta de especial trascendencia en una titulación cuyo objeto de estudio es la Administración Pública

Esta asignatura acerca al alumno a los fundamentos de la Ciencia Política, distinguiendo las dos vertientes de la investigación en Ciencia Política: a) La que se plantea cómo es la realidad política (la ciencia política empírica), y b) La que se pregunta cómo debería ser (la teoría política normativa o filosofía política). La Ciencia Política, en cuanto ciencia, requiere conocer los métodos de análisis y técnicas de investigación, así como los enfoques de investigación más frecuentemente utilizados. Las sociedades se organizan políticamente en un sistema de Estados, por lo deben ser objeto de comprensión los elementos que los componen: el poder político, el pueblo y el territorio. Por lo que a la evolución histórica del Estado se refiere, se estudia el Estado liberal, su posterior democratización y su configuración actual como Estado Social de Derecho o, como también se ha denominado, del bienestar. La participación política de la sociedad en las democracias representativas constituye otra de las cuestiones de especial interés en la Ciencia Política, por lo que se prestará especial atención al diseños institucional, distinguiendo tres modelos: el sistema presidencialista, el sistema parlamentario, y el sistema mixto presidencialista-parlamentario: a la participación electoral como modalidad más importante: y a los partidos políticos como principales organizaciones de intermediación entre la sociedad y el Estado. También son objeto análisis las cuatro ideologías más relevantes que pueden incidir en el comportamiento político de la sociedad: el liberalismo, el socialismo y el fascismo. La asignatura también presta atención a los principales rasgos del sistema político español contemporáneo. Por último, se aborda uno de los fenómenos más importantes de nuestro tiempo: la globalización, así como el nuevo orden internacional surgido del 11S y el 11M. La asignatura se enmarca, entre otros, en el Objetivo del Desarrollo Sostenible (ODS) 5,relativo a lograr la igualdad entre géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas, y en el 6 ODS, relativo a Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas. En concreto se indice en estos ítems: 5.1 Poner fin a todas las formas de discriminación contra todas las mujeres y las niñas en todo el mundo 5.5 Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública 16.3 Promover el estado de derecho en los planos nacional e internacional y garantizar la igualdad de acceso a la justicia para todos 16.6 Crear a todos los niveles instituciones eficaces y transparentes que rindan cuentas 16.7 Garantizar la adopción en todos los niveles de decisiones inclusivas, participativas y representativas que respondan a las necesidades 16.8 Ampliar y fortalecer la participación de los países en desarrollo en las instituciones de gobernanza mundial 16.10 Garantizar el acceso público a la información y proteger las libertades fundamentales, de conformidad con las leyes nacionales y los acuerdos internacionales 16.a Fortalecer las instituciones nacionales pertinentes, incluso mediante la cooperación internacional, para crear a todos los niveles, particularmente en los países en desarrollo, la capacidad de prevenir la violencia y combatir el terrorismo y la delincuencia 16.b Promover y aplicar leyes y políticas no discriminatorias en favor del desarrollo sostenible Dichos ODS se desarrollarán en las unidades correspondientes a las ideologías, en concreto en el estudio del feminismo, y La globalización, la integración regional y el nuevo orden internacional .

La evaluación será continua y consistirá en los siguiente ítems: - 2 pruebas objetivas tipo test (70%) . Se podrán recuperar, en el caso de no superarse las mismas., representando igualmente el 70 % de la nota final. - Elaboración de 1 proyecto en coordinación con la asignatura de Fundamentos del Derecho y Principios Constitucionales (15%). Los estudiantes indagarán y reflexionarán en torno a si es posible la existencia de sociedades sin Estado y por ende también sin Derecho. El producto nuevo será plantear cómo sería esa comunidad sin Estado y sin normas de convivencia, de regulación social. - Resolución de 1 caso práctico (15%). Para poder aprobar la asignatura el alumno o la alumna debe alcanzar una nota final no inferior a 5. Ello no obstante, es imprescindible que la media de las 2 pruebas tipo test sea igual o superior a 4. De no alcanzarse ese 4 o superior nota media, no se sumarán a esa nota media los otros ítems (proyecto y caso) para alcanzar el requerido de 5 puntos indicado. Existirá una prueba de recuperación tipo test de todas las unidades didácticas de la asignatura. La calificación obtenida en esta prueba será la que figuraba en el acta.final de la asignatura La asistencia es necesaria para la evaluación continua del alumno. Es obligatoria, por lo que será controlada mediante lista. Como mínimo deberá asistirse al 80% de las clases y seminarios, salvo causa justificada. En caso de exención de clases autorizada por la Comisión Académica de Título, el alumno o la alumna será examinado de todas las unidades didácticas de la asignatura mediante una prueba tipo test de . Si es reprobado en esta prueba, el alumno o la alumna podrá presentarse al examen de recuperación anteriormente indicado.

1. Introducción a la Teoría de la Organización y al estudio de las organizaciones públicas como sistemas
2. Cultura y cambio en las organizaciones públicas y sus estructuras organizativas
3. La administración pública y la evolución de sus paradigmas
4. Gobierno abierto
5. El concepto de política pública desde el management
6. Gestión pública y/o gestión privada. Conceptos básicos y actores

La asignatura se enmarca en el segundo curso del grado de Gestión de Administraciones Públicas, como asignatura de carácter básico dentro de las materias de Ciencias Políticas. Es una asignatura básica que inicia a los alumnos en las cuestiones básicas y fundamentales en el ámbito de la gestión pública. Aporta las conceptos básicos que les permitirán sentar las bases necesarias para las asignaturas del ámbito de gestión y estrategia posteriores

En la asignatura se analizan los conceptos y las principales teorías que se han desarrollado sobre el funcionamiento de las organizaciones, sus relaciones con el entorno y el diagnóstico de sus problemas. Partiendo de las teorías clásicas, se abordan las diferentes perspectivas desde las que se pueden analizar las organizaciones públicas, y se presta especial atención a la evolución de los distitnos paradigmas hacia la denominada Nueva Gestión Pública, así como el diseño de políticas públicas y la participación ciudadana a través del Gobierno abierto. Con todo ello se persigue que el alumno adquiera una visión teórica y práctica que le permita conocer y analizar de forma crítica el marco en el que se desarrollará su carrera profesional.

La asignatura tiene 3 actos de evaluación: 1. Examen de desarrollo (40%). Este acto de evaluación puede contener tanto contenidos relativos a la TA como a las PA y PI. Se realizarán 2 parciales en los periodos establecidos por FADE a tal fin. La nota media de las pruebas de respuesta abierta (Ex desarrollo) tendra un peso sobre la nota final del 40%. En el caso de que la nota media de ambas pruebas no alcanzase el valor medio de 4, el alumno deberá presentarse al examen de recuperación de ese tipo de pruebas en la fecha establecida por la facultad. 2. Examen tipo test (30%). Este acto de evaluación puede contener tanto contenidos relativos a la TA como a las PA y PI. Se realizarán 2 parciales en los periodos establecidos por FADE a tal fin. La nota media de las pruebas de respuesta abierta (Ex desarrollo) tendrá un peso sobre la nota final del 30%. En el caso de que la nota media de ambas pruebas no alcanzase el valor medio de 4, el alumno deberá presentarse al examen de recuperación de ese tipo de pruebas en la fecha establecida por la facultad. 3. Trabajo en equipo (20% NO recuperable). Los alumnos realizarán un Proyecto en equipo que constará de un total de 2 entregas. El trabajo consistirá en la aplicación de los conceptos abarcados por la asignatura a una administración pública concreta teniendo en consideración especial el componente social y medioambiental. Se valorará tanto el contenido como su defensa oral individual. 4. Prácticas de laboratorio (10% NO recuperable). Los alumnos realizarán 4 prácticas de laboratorio que constarán de 4 casos prácticos a resolver durante las horas de la práctica. La nota final de la asignatura se calculará de la siguiente forma: Nota Final= Nota media Test*30%+Nota media desarrollo*40%+Proyecto*20%+PL*10% El alumno debe obtener al menos un 4 en cada parte recuperable para poder promediar y con ello superar la asignatura. Por tanto, en la evaluación final, el alumno deberá presentarse a aquellas partes recuperables en las que no haya superado el 4 al menos. A final de curso, la nota que figurará en el expediente, en el caso de no haber superado el 4 en alguna de las notas de cada parte, será el valor menor entre la media ponderada de los 4 actos y un 4. Sistema de evaluación alternativo para el caso de alumnos con exención de asistencia aprobada por la ERT: El sistema de evaluación será el mismo que el aplicado a los alumnos con asistencia regular, a excepción de que el trabajo a realizar será de manera individual con una única entrega, siendo su presentación escrita y oral al finalizar el cuatrimestre, durante el periodo establecido por FADE a tal fin. Si el estudiantado considera oportuno presentarse al examen final para intentar mejorar nota, la calificación obtenida en dicha prueba reemplazará a la correspondiente de la evaluación ordinaria (tanto si es superior como inferior). Debido a las necesidades de organización del examen (tamaño del aula, profesores que asisten al examen, fotocopias, etc.), el estudiantado que desee presentarse, deberá avisar utilizando el canal oficial que así defina el profesor con al menos 4 días hábiles de antelación.