1. ECOLOGÍA
1.1 LA CIENCIA DE LA ECOLOGÍA
1.2 LOS ORGANISMOS Y SU AMBIENTE
1.3 PROPIEDADES DE LAS POBLACIONES
1.4 DINÁMICA DE LAS POBLACIONES
1.5 INTERACCIONES ENTRE POBLACIONES
1.6 ESTRUCTURA DE COMUNIDADES
1.7 DINÁMICA DE COMUNIDADES
1.8 ECOSISTEMAS
1.9 ECOLOGÍA APLICADA
2. IMPACTO AMBIENTAL
2.1 MARCO CONCEPTUAL DEL IMPACTO AMBIENTAL
2.2 INVENTARIO AMBIENTAL
2.3 IDENTIFICACION DE IMPACTOS Y SU CLASIFICACION
2.4 VALORACIÓN DE IMPACTOS
2.5 LA ACTIVIDAD AGROPECUARIA Y SUS IMPACTOS

Los ingenieros en la actualidad deben tener unos conocimientos cada vez mayores sobre la estructura y funcionamiento del medio natural. Las dos partes de la asignatura forman parte del conocimiento básico necesario para entender cómo funciona el medio natural, y las herramientas para su inventario y valoración, lo que constituye un paso previo necesario ante cualquier propuesta de manejo o gestión de este. La asignatura de Ecología e Impacto Ambiental del Grado de Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural de segundo tiene la misma estructura que la asignatura del mismo nombre de primero del Grado Forestal. Cada una de estas dos asignaturas se adapta al grado al que pertenece, aunque los objetivos y conocimientos básicos necesarios son los mismos. En el Grado de Ingeniería Agronómica, al ser una asignatura del primer semestre de segundo no se han adquirido los conocimientos de estadística y botánica que serían necesarios para la comprensión de la asignatura, por lo que en los temas que son necesarias estas capacidades, se empieza desde la base y se explica el mínimo necesario para poder entender los contenidos de la asignatura.

La Unidad Didáctica de Ecología aborda el conocimiento del medio desde un punto de vista científico y ecosistémico. Está estructurada siguiendo distintos niveles de integración, de menor a mayor complejidad, desde las relaciones de los organismos con su entorno hasta los ecosistemas y modelos ecosistémicos, pasando las poblaciones y sus modelos de crecimiento así como por la estructura y dinámica de las comunidades. El objetivo es que el alumno aprenda a utilizar el método científico para estudiar relaciones, entender qué es la Ecología, una visión ecosistémica de la naturaleza, tanto de su estructura como de su dinámica. Se introduce a los alumnos en el manejo de modelos ecológicos a diferentes escalas, para lo que es necesario tener una base matemática que permita entender las ecuaciones. Las prácticas están orientadas a conocer y aprender a manejar las distintas metodologías que se utilizan en Ecología, con diferentes formas de medir los factores ambientales, métodos de estimación de tamaños poblacionales, inventarios de comunidades, etc. Así como la obtención de resultados científicos a partir de los datos obtenidos. La Unidad Didáctica de Impacto Ambiental está estructurada para que el alumno conozca los conceptos básicos de la evaluación ambiental, de forma que estos conocimientos le permitan identificar y valorar los problemas e impactos ambientales asociados a su actividad profesional, de forma que pueda plantear la manera de evitar producirlos. El alumno debe comprender qué es y para qué se realiza un estudio de impacto ambiental. Un estudio más detallado del formato y detalles de la realización de este documento administrativo debe abordarse con posterioridad en los respectivos grados, ya que en esta asignatura sólo da tiempo a tratarlo someramente.

La evaluación de la asignatura se hará en conformidad con el número de créditos destinados a cada unidad didáctica: Porcentajes: UNIDAD DIDÁCTICA ECOLOGÍA 65% -Examen de Ecología: 40% (mínimo 4) -Prácticas de Laboratorio 20% -Prácticas de aula, seminarios, prácticas de informática 5% UNIDAD DIDÁCTICA IMPACTO AMBIENTAL 35% -Examen de IA 30% (mínimo 4) -Prácticas de aula, seminario, prácticas informática 5% Será necesario tener al menos un 4 (sobre 10) en cada uno de los dos exámenes parciales y que la media global supere el 5 para aprobar la asignatura. Si no alcanza la nota mínima de una evaluación, pero la media supera el 5, se pondrá 4.5 como nota en el acta. En los exámenes parciales se preguntará sobre cualquier parte del temario de teoría o de prácticas. La nota de los seminarios (TS), prácticas de aula (PA), prácticas de laboratorio (PL) y prácticas de informática (PI) serán proporcionales al número de horas dedicadas a cada una de estas actividades. Estas actividades podrán ser evaluadas mediante la observación durante la realización de la práctica, mediante la entrega del trabajo realizado o mediante un "Examen" tipo test de PoliformaT. A principio de curso se avisará de la forma de evaluación de cada una de ellas, así como de las fechas de entrega o en su caso las fechas de apertura y cierre para la realización de los tests de PoliformaT. Se considera No Presentado si las notas son <20% o no se alcanza el 70% mínimo de asistencia. La asistencia se contará a partir de las hojas de firmas o métodos electrónicos como los tests de quizizz al principio de la clase. La participación en clase y la asistencia y trabajo en las prácticas de campo opcionales, puede subir la nota que se tiene en la asignatura hasta un punto si el profesorado lo considera adecuado y sólo en el caso de que se tenga aprobada la asignatura con el resto de notas. Apuntarse a las prácticas de campo y luego no asistir de forma no justificada o las actitudes negativas en clase pueden bajar la nota igualmente hasta un punto si el profesorado lo considera adecuado. En el examen de recuperación se podrán recuperar las notas de los exámenes parciales (Ecología e Impacto ambiental). Los seminarios y las prácticas no son recuperables. Al examen de recuperación se pueden presentar a subir nota, avisando previamente al profesor con al menos una semana de antelación. La nota del examen de recuperación sustituirá en tal caso a la que se tuviese previamente (tanto si sube como si baja). Los exámenes de recuperación valen lo mismo que los parciales, excepto si se ha obtenido "Dispensa de asistencia" por parte de la CAT. Las personas a las que la CAT haya concedido una "Dispensa de asistencia", tendrán que presentarse a un examen especial que se realizará al mismo tiempo que el examen de recuperación (puede ser el mismo examen de recuperación u otro diferente) y que estará dividido en dos exámenes, uno para cada unidad didáctica, que se valorarán sobre 10 cada uno de ellos. La nota final será una media ponderada entre ambos de forma que valdrán 1/3 el de Impacto Ambiental y 2/3 el de Ecología. Para realizar la media será necesario sacar al menos un 4 en cada uno de los dos exámenes. Al igual que para el resto de estudiantes, si no se supera el 4 en alguno de los exámenes y la media supera el 5, en el acta se pondrá un 4.5. Para poder realizar cualquier examen en una fecha diferente a la oficial será necesario solicitarlo a la ERT (la Escuela) y que sea ésta la que autorice a profesor para realizar el cambio. La ausencia no justificada a cualquier actividad con un porcentaje mínimo de asistencia obligatoria supondrá la calificación de No presentado.

1. UD1.- CONCEPTOS GENERALES
1.1 GENERALIDADES
1.2 MEDIDA DE ÁNGULOS
1.3 MEDIDA DE DISTANCIAS
1.4 MEDIDA DEL TIEMPO
1.5 ERRORES EN GEOMÁTICA
1.6 INSTRUMENTOS TOPOGRÁFICOS Y SISTEMAS G.P.S.
1.7 CARTOGRAFÍA
1.8 PRÁCTICA DE LABORATORIO 1
2. UD2.- METODOS TOPOGRAFICOS
2.1 MÉTODO DE RADIACIÓN
2.2 MÉTODO ITINERARIO
2.3 MÉTODO INTERSECCIÓN
2.4 ALTIMETRÍA
2.5 NIVELACIÓN TOPOGRÁFICA
2.6 PRINCIPIOS Y METODOLOGÍA G.P.S.
2.7 PRÁCTICA DE LABORATORIO 2
2.8 PRÁCTICA DE LABORATORIO 3
2.9 PRÁCTICA DE LABORATORIO 4
2.10 PRÁCTICA DE LABORATORIO 5
3. UD3.- APLICACIONES GEOMÁTICAS
3.1 MEDIDA DE SUPERFICIES
3.2 LEVANTAMIENTOS TOPOGRÁFICOS
3.3 TOPOGRAFÍA DE OBRAS LONGITUDINALES
3.4 PRÁCTICA DE LABORATORIO 6
3.5 PRÁCTICA DE LABORATORIO 7
4. UD4.- SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA, FOTOGRÁMETRIA Y DETECCIÓN REMOTA
4.1 INTRODUCCIÓN A LOS SIG
4.2 LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA
4.3 LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA VECTORIALES Y RASTER
4.4 FOTOGRÁMETRIA CONCEPTOS BÁSICOS
4.5 TELEDETECCIÓN CONCEPTOS BÁSICOS
4.6 PRÁCTICA INFORMÁTICA 1
4.7 PRÁCTICA INFORMÁTICA 2
4.8 PRÁCTICA INFORMÁTICA 3
4.9 PRÁCTICA INFORMÁTICA 4
4.10 PRÁCTICA INFORMÁTICA 5
4.11 PRÁCTICA INFORMÁTICA 6

La asignatura está relacionada con Representación Gráfica en la Ingeniería. La Geomática es una disciplina que integra tecnologías de la información geográfica, como la topografía, la cartografía, los sistemas de información geográfica y el análisis espacial, para resolver problemas relacionados con el medio ambiente, la planificación territorial, la gestión de recursos naturales y la ingeniería civil, entre otros Los profesionales de la ingeniería forestal pueden utilizar herramientas geoespaciales como el Sistema de Información Geográfica (SIG), el GPS (Sistema de Posicionamiento Global) para recopilar, analizar y visualizar datos geográficos de los bosques. El SIG permite la integración de diferentes tipos de datos geográficos en una sola base de datos, lo que facilita la toma de decisiones en la gestión forestal. El GPS permite la recopilación precisa de datos de campo y las características del terreno.

El objetivo de la asignatura es que los alumnos adquieran conocimientos sobre la Geomática, que del modo más general se entiende como la adquisición, modelado, tratamiento, almacenamiento, recuperación, análisis, explotación y representación en el ámbito de la geodesia, la topografía, la fotogrametría y teledetección y los Sistemas de Información Geográfica. En particular se contempla e estudia la topografía y su instrumentación incluido los GPS (Sistema de Posicionamiento Global), los sistemas de obtención de características métricas y no métricas por medio de sensores remotos (fotogrametría, lidar y teledetección), con aplicaciones prácticas y control de la precisión de los diferentes trabajos. Por otra parte, se pretende que se inicien en la utilización de los Sistemas de información, de forma que obtengan una visión general del potencial que esta tecnología puede ofrecer en el conocimiento del medio rural y natural.

Se realizará una prueba de respuesta abierta. En él se resolverán ejercicio/s numérico/s, generalmente un caso práctico que abarque el máximo de conceptos impartidos (40 %). Se valorará sobre 10p. Tendrán que presentarse al examen de recuperación quienes no hayan obtenido un mínimo de 4p de 10 en dicho examen. Se realizará una memoria (Trabajo académico) en cada PL. Esta se valorará sobre 10p. La nota final de PL (30%) será la media aritmética de todas. En la UD de SIG (PI) se realizará una prueba sobre un caso práctico (30%) valorado sobre 10p. (La prueba se podrá recuperar). La nota final de la asignatura se obtendrá aplicando los pesos indicados. La recuperación, para los que no hayan superado el examen, tendrá una única parte. El examen de recuperación (40%) se valorará sobre 10p. La nota mínima de este examen para promediar es de 4p de 10. La nota final del examen de recuperación (40%) se sumará a la nota obtenida durante el curso en PL (30%) y a la nota de PI (30%). En el caso que no se cumpla los requisitos de nota mínima del examen, aunque con la aplicación de los porcentajes resulte aprobado, en acta aparecerá la nota final máxima de 4,5. En el caso de que el alumno tenga dispensa de asistencia a clase tendrá que realizar un examen práctico (30%), que sustituirá a la nota de PL, y un caso práctico de SIG (30%). Los alumnos con dispensa en la asistencia tendrán que realizar la prueba de respuesta abierta (40%) y el de recuperación (40%), en el caso de no superar los 4 p. de 10 en dicha prueba, el día estipulado para ello con el resto de los alumnos y en las mismas condiciones.