1. Unidades y medidas
1.1 Lección 1: La magnitud Física y su medida.

Contenidos: Magnitudes, unidades y medidas, leyes fundamentales, sistema acorde de unidades, sistema físicos y técnicos de unidades, Sistema Internacional. Ecuaciones dimensionales y ley de Homogeneidad
1.2 Práctica de laboratorio 1. Teoría de errores. Instrumentos de medidas (pie de rey, palmer, etc)
2. Álgebra vectorial. Sistemas de vectores


2.1 Lección 2: Funciones vectoriales.

Contenidos: Derivada y Diferencial de una función vectorial de variable escalar: Componentes intrínsecas. Función vectorial de dos o más varaibles escalares. El vector elemental de superficie.
2.2 Lección 3: Momento de un vector.

Contenidos: Momento central. Campo de momentos.
2.3 Lección 4: Sistemas de vectores.

Contenidos: Resultante general y momento resultante de un sistema de vectores. Invariantes. Eje central de un sistema de vectores. Estructura del campo de momentos. Equivalencia de dos sistemas de vectores.
3. Cinemática
3.1 Lección 5: Cinemática de los sistemas indeformables. Contenidos: Movimiento general instantáneo. Torsor cinemático. Axoides. Aceleración de un punto. Movimiento relativo de dos superficies en contacto, (deslizamiento, rodadura y pivotamiento)
3.2 Lección 6: Cinemática del movimiento plano.

Contenidos: Centro instantáneo de rotación (CIR). Ecuación de base y ruleta. - Velocidad de sucesión del CIR. Aceleración del CIR
3.3 Lección 7: Composición de movimientos.

Contenidos: Leyes de composición de velocidades. Composición de aceleraciones. Teorema de Coriolis.
4. Geometría de masas.
4.1 Lección 8: Centros de gravedad, masa y geométricos
4.2 Lección 9: Matriz de Inercia. Contenidos: Momentos de inercia físicos y geométricos respecto a puntos rectas y planos. Productos de Inercia. - Teoremas de Steiner. Teorema de Poinsot. Matriz de Inercia. Elipsoide de inercia. Ejes principales de inercia.
4.3 Práctica de laboratorio 2. Determinación experimental de momentos de inercia
5. Dinámica
5.1 Lección 10: Dinámica del punto y de los sistemas de puntos materiales. Contenidos: Cantidad de movimiento. Propiedades dinámicas del centro de masas. Teorema de König del momento cinético. Energía cinética. Trabajo de las f. interiores. Teorema de König de la e. cinética. Conservación de la energía mecánica.
5.2 Lección 11: Dinámica del sólido rígido. Contenidos: Movimiento de un sólido rígido en el espacio.- Ecuación del movimiento.- Movimiento del sólido ligado: con un punto fijo, con un eje fijo. Energía cinética de un sólido rígido.
5.3 Práctica de laboratorio 3: El giróscopo
6. Estática
6.1 Lección 12: Estática de los sistemas. Nociones de mecánica analítica. Contenidos: Condiciones de equilibrio del sólido. Desplazamientos virtuales. Principio de los trabajos virtuales, Potencial de un solido sometido a fuerzas conservativas. Posición de equilibrio. Estabilidad del equilibrio.

Es una asignatura básica de primer curso, está relacionada con las otras dos asignaturas de la materia Física II y Física III, al igual que con las asignaturas de matemáticas, Matemáticas I, Matemáticas II y Matemáticas III, gran parte de las asignaturas de la titulación van a partir de lo conceptos desarrollados en Física I

En esta asignatura se adquirirán los conceptos mecánicos, desde el punto de vista vectorial. Conceptos imprescindibles para la titulación, ya que gran parte de las materias específicas de la rama de la ingeniería Industrial se basan en los conceptos de la mecánica. Los contenidos de la asignatura, junto con los de la asignatura Física II, forman un cuerpo de disciplina, correspondiente a la materia Básica Física que pretende abordar como objetivos globales, que el alumno adquiera los conocimientos, las habilidades y las actitudes propias de los descriptores de la materia Física. Así en concreto, en Física I se tratará de deducir para el espacio tridimensional las leyes de la mecánica clásica que describen los sistemas compuestos por uno o más sólidos libres o ligados.

La evaluación de la asignatura constará de tres apartados: C, E y L 1.- Evaluación continua (C). El profesor valorará de 0 a 10 puntos la participación, asistencia y trabajos tanto en clase, como no presencial, que haya sido propuesto. El primer día de clase el profesor concretará con detalle la calificación de la actividad. 2.- Exámenes (E). Durante el curso habrá 2 exámenes de evaluación parciales, cada uno se calificará entre 0 y 10 puntos, y se estructurará en dos bloques. El bloque de teoría con un peso del examen del 40%, será tipo test con preguntas de 4 repuestas alternativas. Cada respuesta correcta valdrá 1 punto y cada respuesta incorrecta restará 1/3 de punto. La puntuación total se valorará en función del número de preguntas, la nota será el resultado de dividir la puntuación por la décima parte del número de preguntas. El número de preguntas podrá variar a criterio del profesorado. El bloque de ejercicios con un peso en el examen del 60% consistirá en 1 o más problemas, que se calificarán entre 0 y 10 puntos, la nota de los ejercicios será la media aritmética de las valoraciones. La duración del examen y de cada bloque se fijará en la convocatoria. El resultado de cada parcial, podrá ser: APROBADO: si la calificación es igual o mayor de 5 A COMPENSAR: si la calificación es igual o mayor de 3'5 e inferior a 5 SUSPENSO: si la calificación es menor de 3'5 Examen Final: Se compondrá de 2 partes independientes, correspondientes a cada uno de los parciales. La estructura, calificación y demás aspectos de cada una de estas partes se ajustará a lo indicado anteriormente. El resultado de APROBADO o A COMPENSAR en un examen Parcial, exime de presentarse a la correspondiente del examen Final, mientras que SUSPENSO le obliga a presentarse, excepto que el profesor indique lo contrario al publicar la calificación del segundo parcial El examen Final como tal no tendrá calificación, se calificará cada una de sus partes individualmente, con los criterios del parcial correspondiente. Para los obligados a la recuperación en el examen final la calificación de cada parcial, será la mayor obtenida entre el Parcial y la parte del Final correspondiente, o cero si no se presenta a lo obligado. La calificación del apartado de Exámenes será la media de ambos parciales. Si no está obligado y el estudiantado considera oportuno presentarse al examen final para intentar mejorar nota, la calificación obtenida en dicha prueba reemplazará a la correspondiente de la evaluación ordinaria (tanto si es superior como inferior). Debido a las necesidades de organización del examen (tamaño del aula, profesores que asisten al examen, fotocopias, etc.), el estudiantado que desee presentarse, deberá avisar utilizando el canal oficial que así defina el profesor con al menos 4 días hábiles de antelación. 3.- Prácticas de Laboratorio (L). Se realizarán 3 sesiones de laboratorio de 2 h de duración. En cada sesión, el alumno individual o en pequeño grupo, deberá presentar una memoria, que se calificará de 0,1 a 10 puntos. La asistencia a las tres sesiones es obligatoria, la nota de laboratorio será la media aritmética entre el examen de prácticas tipo test (LT) realizado no más tarde de la fecha del 2º parcial y la nota de memorias (LM), LM se obtiene como media aritmética de las calificaciones de las 3 memorias, toda memoria no presentada se calificará como 0. LT será igual a calificación del test de laboratorio. Para evitar el no presentado en la asignatura por no poder realizar alguna práctica en su momento, se habilitará una sesión de recuperación el día que se indique al finalizar las clases. *CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA (nota asignatura) N: Llamando N1=0'1*C+0'8*E+0'1*L. SI E<=4 entonces N=mínimo (4,5 y N1): si E>4 entonces N=N1 SI le falta una de las 3 sesiones de laboratorio la calificación de la asignatura será NO PRESENTADO. Se podrá gratificar el aprobado por curso.

1. TRANSFORMACIONES DE LA MATERIA Y QUÍMICA INORGÁNICA INDUSTRIAL
1.1 Termodinámica y Equilibrio químico. Práctica 1: Determinación del calor desprendido en una serie de reacciones.
1.2 Cinética química. Práctica 2: Determinación experimental de la velocidad de reacción y análisis de los factores que la modifican.
1.3 Química inorgánica industrial


1.4 Reacciones de oxidación-reducción. Práctica 3: Identificación y ajuste de reacciones redox. Medición del potencial de la pila Daniell. Aplicación industrial mediante una celda electrolítica y una pila de combustible.
2. QUÍMICA ORGÁNICA. PRINCIPALES APLICACIONES INDUSTRIALES
2.1 Introducción a la química orgánica. Práctica 4: Relación entre estructura molecular y propiedades físicas de los compuestos orgánicos. Estudio de la solubilidad de distintos compuestos. Análisis del efecto detergente del jabón. Prueba comparativa de acidez de alcoholes, fenoles y ácidos carboxílicos.
2.2 Hidrocarburos saturados e insaturados
2.3 Hidrocarburos aromáticos


2.4 Alcoholes, éteres y epóxidos
2.5 Aldehídos y cetonas. Práctica 5: Síntesis de las resinas de urea-formaldehído y de fenol-formaldehído, de la fibra de Nylon 6,6 y de un gel polimérico entrecruzado (Slime).
2.6 Ácidos carboxílicos y derivados. Práctica 6: Síntesis de compuestos orgánicos con interés industrial. Resolución de cuestiones prácticas de síntesis orgánica

La asignatura de Química se enmarca en el primer curso de la titulación debido a su carácter fundamental en la formación científica básica del futuro ingeniero. Se trata de una asignatura que contribuye a progresar en conocimientos, competencias y habilidades relacionados con las propiedades, manejo y uso de materiales con importancia industrial. A partir de los conocimientos en Química adquiridos en esta asignatura, junto con la profundización en asignaturas posteriores del grado, el egresado podrá ampliar y mejorar su capacidad de análisis ante los problemas que puedan presentarse en equipos y sistemas para tomar decisiones pertinentes en las áreas de la tecnología ambiental, energética y de materiales a lo largo de su vida profesional. A través de esta asignatura, además, el estudiante adquirirá competencias relacionadas con la seguridad en el trabajo en un laboratorio y el reciclado de productos químicos, contribuyendo así al desarrollo de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 3 (Salud y bienestar), 6 (Agua limpia y saneamiento), 8 (Trabajo decente y crecimiento económico) y 9 (Industria, innovación e infraestructuras).

La asignatura de Química pretende introducir al alumno en el conocimiento del lenguaje básico y de los fundamentos de química. Constituye la formación que permitirá al alumno relacionar los principios de la química con los fenómenos comunes observables y su aplicación a distintos campos tecnológicos y del medio ambiente. Asimismo, dotará a los estudiantes de los conocimientos fundamentales para proyectar y controlar los aspectos industriales relacionados con procesos químicos como la generación de energía mediante el uso de combustibles fósiles y las alternativas a los mismos, la protección contra la corrosión, la obtención y utilización de los diferentes polímeros, etc.

Se realizarán los siguientes actos de evaluación (pesos entre paréntesis): - Dos pruebas parciales escritas de respuesta abierta eliminatorias que se realizarán en las fechas previstas por la ETSII (70%) (PE1 y PE2). - Cinco pruebas de tipo test correspondientes a las prácticas de laboratorio, realizadas a través de PoliformaT (10%) (PL). PL será la media calculada entre los cinco tests. No se puntuarán las prácticas de laboratorio para las que no se haya contestado su correspondiente test. - Un trabajo académico correspondiente a la elaboración de una monografía en grupo que se expondrá en el aula (10%) (TA). - Observación que contiene dos pruebas de autoevaluación de tipo test utilizando PoliformaT, que se realizarán antes de cada parcial (5%) (O1 y O2) y la recogida de datos correspondiente al seguimiento, por parte del profesor, de la actividad de aprendizaje del alumno a través de la asistencia a clase, ejecución de tareas, etc (5%) (O3). El cálculo de la nota final se realiza con la siguiente fórmula: Nota = PE1*0,35 + PE2*0,35 + PL*0,1 + TA*0,1 + O1*0,025 + O2*0,025 + O3*0,05. Solo si PE1 y PE2 son iguales o superiores a 4, se podrán sumar las calificaciones del resto de las actividades (PL, TA, O1, O2, O3). En caso de que PE1 y/o PE2 fueran inferiores a 4, la calificación final será la minima entre 4 y la media de PE1 y PE2. Habrá un examen final para recuperar y/o subir nota de PE1 y/o PE2, que reemplazará a la obtenida inicialmente. Para superar la asignatura la nota final deberá ser como mínimo 5. Si el estudiante considera oportuno presentarse al examen final para intentar mejorar nota, la calificación obtenida en dicha prueba reemplazará a la correspondiente de la evaluación ordinaria (tanto si es superior como inferior). Debido a las necesidades de organización del examen (tamaño del aula, profesores que asisten al examen, fotocopias, etc.), el estudiante que desee presentarse, deberá avisar al profesor a través del correo electrónico con al menos 4 días hábiles de antelación.