1. Introducción a la mecánica de fluidos
2. Estática de fluidos.
3. Análisis del movimiento de los fluidos
4. Dinámica de fluidos
4.1 Conservación de la masa
4.2 Conservación de la energía
4.3 Conservación de la cantidad de movimiento
5. Flujo a presión
6. Turbomáquinas
7. Flujo en lámina libre
8. Práctica laboratorio - Propiedades fluidos, Vaciado depósito, Conservación de la Energía, Experimento de Reynolds
9. Practica informática 1 - Aprendizaje manejo EPANET. Parte 1
10. Practica informática 2 - Aprendizaje manejo EPANET. Parte 2
11. Practica informática 3 - Diseño de una red de distribución de agua.

Numerosas actividades industriales emplean fluidos para llevar a cabo diversos procesos dentro de la empresa, como pueda ser la ventilación de las instalaciones, calefacción o calentamiento de ciertos elementos o zonas, transporte de energía, refrigeración de máquinas, etc. El egresado debe ser capaz de manejar conceptos básicos que le permitan identificar oportunidades de mejora en la gestión de dichos procesos con el fin de conseguir ahorros económicos en la operación diaria de la empresa. Para tal fin es necesario introducir al estudiantado con unos conocimientos básicos que les permita afrontar la resolución de dichos problemas. Esta asignatura está íntimamente relacionada con la de 'Transmisión de Calor' y 'Termodinámica' y constituyen, en su conjunto, asignaturas eminente técnicas que es precisamente lo que distingue esta titulación de otras con un enfoque más similar al de administración de empresas. A través de la asignatura, el estudiante adquirirá competencias relacionadas con la distribución de agua en redes de distribución contribuyendo así al desarrollo del Objetivo de Desarrollo Sostenible 6 (Agua limpia y saneamiento).

Esta asignatura aborda los conceptos básicos de la mecánica de fluidos con el objetivo de introducir a los estudiantes a los diferentes aspectos relacionados con la física y flujo de los fluidos. La asignatura tiene un enfoque práctico, y si bien se presentarán las principales ecuaciones de la mecánica de fluidos durante las clases, se pondrá un especial énfasis en desarrollar la capacidad de los estudiantes para resolver los problemas de ingeniería más comunes relacionados con los fluidos. Se abordarán aplicaciones habituales en la ingeniería de la mecánica de fluidos, como el cálculo de las fuerzas debidas a la presión, las ecuaciones de conservación de masa, energía y cantidad de movimiento, el estudio de sistemas hidráulicos a presión y el transporte en lámina libre. Además, se presentarán conceptos elementales de las máquinas hidráulicas, incluyendo tipologías, funcionamiento, selección e instalación. Los conocimientos básicos adquiridos en esta asignatura permitirán a los estudiantes tener la base necesaria para enfrentar la resolución de numerosos problemas específicos de la ingeniería industrial relacionados con los fluidos, como el diseño y dimensionamiento de instalaciones de fluidos, selección de bombas, cálculo de fuerzas debidas a la presión y realización de balances energéticos, entre otros. La asignatura se complementa con prácticas de laboratorio para reforzar los conceptos teóricos, así como con prácticas informáticas en las que se utilizará software de libre disposición para el análisis y diseño de sistemas hidráulicos complejos.

Para la evaluación de la asignatura, se realizará los siguientes actos de evaluación: - al final del primer parcial, se realizará una prueba escrita de respuesta abierta que totaliza un 40% del peso de la evaluación del curso. La recuperación de este acto de evaluación será al final del curso con una prueba del mismo tipo, y una duración y dificultad similar a la que se trata de recuperar. - al final del segundo parcial, se realizará una prueba escrita de respuesta abierta que totaliza un 40% del peso de la evaluación del curso. La recuperación de este acto de evaluación será al final del curso con una prueba del mismo tipo, y una duración y dificultad similar a la que se trata de recuperar. - al final de las prácticas (informática y de laboratorio) se planteará una breve prueba de observación, tipo test, que el alumno deberá contestar con preguntas sobre todas las prácticas y los resultados obtenidos de las mismas (15% del total) - tras el desarrollo de la última sesión de prácticas informáticas se evaluará el diseño realizado en dicha práctica, que se deberá entregar al final de la misma (5% del total). Una nota media de 5 supondrá el aprobado. Para promediar parciales se deberá obtener una puntuación mínima de 4 en cada parcial por separado. Se refiere al umbral mínimo que necesitarán los alumnos obtener en las pruebas escritas de respuesta abierta (con 40% de peso cada una). El trabajo académico estará relacionado con los conocimientos adquiridos durante las prácticas informáticas. En el trabajo académico, 5%, no se exige nota mínima ni será recuperable. La prueba de observación, Test realizado al finalizar las prácticas, tendrá un peso del 15%. No se exige nota mínima ni serán recuperable. Para los alumnos que no superen la asignatura al final de curso por la aplicación de umbrales mínimos, la calificación final será: NOTA = mín(4,NOTA sin aplicar umbral) Si el estudiantado considera oportuno presentarse al examen final para intentar mejorar nota, la calificación obtenida en dicha prueba reemplazará a la correspondiente de la evaluación ordinaria (tanto si es superior como inferior). Debido a las necesidades de organización del examen (tamaño del aula, profesores que asisten al examen, fotocopias, etc.), el estudiantado que desee presentarse, deberá avisar utilizando el canal oficial que así defina el profesor con al menos 4 días hábiles de antelación.

1. Introducción
2. Conducción
2.1 Fundamentos de conducción
2.2 Conducción estacionaria undimensional (I)
2.3 Conducción estacionaria unidimensional (II)
2.4 Conducción en régimen transitorio
3. Convección
3.1 Introducción a la convección
3.2 Convección forzada
3.3 Convección natural
4. Intercambiadores de calor
5. Radiación
5.1 Fundamentos
5.2 Intercambio de radiación entre superficies en medio no participante
6. Superposición de diferentes modos de transmisión de calor
7. Práctica de laboratorio: conducción y convección
8. Práctica informática: luneta térmica de un coche
9. Práctica de laboratorio: intercambiadores y radiación

La energía es el factor que contribuye principalmente al cambio climático y representa alrededor del 60% de todas las emisiones mundiales de gases de efecto invernadero. De acuerdo al ODS7, de aquí a 2030, una de las metas consiste en duplicar la tasa mundial de mejora de la eficiencia energética. Para ello será necesaria la introducción de nuevas soluciones tecnológicas en el mercado. El ahorro energético y la optimización de la eficiencia energética de los equipos van ligados en muchas ocasiones a la limitación de las pérdidas de calor tanto en instalaciones como en edificios, contribuyendo así a un consumo y producción de energía más sostenibles, logrando hacer más con menos. Incluso en la propia vida diaria es difícil encontrar un proceso en que las pérdidas de calor ó el control de la temperatura no sean relevantes. La asignatura de `Transmisión de calor contribuye a los siguientes ODS7. Energía asequible y no contaminante, ODS9. Industria, innovación e infraestructura y ODS12. Producción y consumo responsables. Para poder afrontar con éxito el diseño de ingeniería necesario para contribuir a la innovación y progreso tecnológico necesario para la mitigación y adaptación al cambio climático, es necesario haber adquirido una base sólida en fundamentos de transmisión de calor, lo cual permitirá no solo analizar los procesos de transmisión de calor que tienen lugar en multitud de aplicaciones del ámbito industrial, sino también mejorar el diseño de los distintos componentes para minimizar las pérdidas de transmisión de calor, con el consiguiente aumento de la eficiencia energética y, por tanto, la reducción del consumo eléctrico o de combustibles fósiles necesarios en los procesos. Todo ello redundará en una reducción de las emisiones equivalentes de CO2, contribuyendo a la mitigación del cambio climático. Por otra parte, los conceptos adquiridos en la asignatura ayudarán a que los egresados tengan las competencias necesarias para diseñar sistemas que ayuden no solo a la mitigación sino también a la adaptación al cambio climático en las ciudades: efecto isla térmica, diseño bioclimático de las viviendas, estrategias de calentamiento y enfriamiento pasivo así como el aprovechamiento del calor residual, de tal forma que el consumo energético para calefacción y refrigeración en viviendas sea nulo o casi nulo.

En la inmensa mayoría de aplicaciones de ingeniería nos encontramos con problemas térmicos que muchas veces constituyen el límite físico para aumentar las prestaciones de los equipos, caso por ejemplo del enfriamiento de los microprocesadores para ordenadores portátiles ó de sobremesa. Asimismo, el ahorro energético y la optimización de la eficiencia de los equipos van ligados en muchas ocasiones a la limitación de las pérdidas de calor tanto en instalaciones como en edificios. Incluso en la propia vida diaria es difícil encontrar un proceso en que las pérdidas de calor ó el control de la temperatura no tengan ninguna importancia. Esta asignatura trata de que el alumnado adquiera las bases fundamentales acerca de la ciencia de la transmisión de calor en sus diferentes modos, conducción, convección y radiación con un enfoque marcadamente práctico mediante la resolución de problemas reales como los que se puede encontrar posteriormente en la industria. Durante el bachillerato ya se han adquirido nociones de lo que significa tanto la conducción como la convección. En esta asignatura específica de transmisión de calor dichos conocimientos previos serán presentados con el rigor necesario y convenientemente ampliados para poder aplicarlos de forma adecuada en cualquier problema real. A estos modos se añade la transmisión de calor por radiación, que normalmente constituye conceptos totalmente nuevos, pero cuyo estudio es necesario dada su importancia incluso en procesos de baja temperatura. Conducción.  Convección (natural, forzada cambio de estado). Radiación (intercambio en medio no participante, cuerpos grises).   Aplicaciones: Aislamiento. Disipadores de calor. Intercambiadores de calor.

Primer parcial *Prueba escrita de respuesta abierta:35%   Segundo parcial: *Prueba escrita de respuesta abierta:35% Prácticas: 3 actos de evaluación (Pract1, Pract2 y Pract3), 20%, distribuidos a lo largo del semestre tras la impartición de los contenidos de teoría de cada práctica   Se promediará las 3 prácticas, no son obligatorias. Las prácticas se evaluarán mediante entrega de una memoria (prácticas de laboratorio) o mediante una prueba objetiva de tipo test (práctica informática).   Pruebas tipo test en clase (TestClase) al finalizar cada tema: 10%. Se realizarán a través de POLIFORMAT.   NOTA FINAL= (1Parcial*0.5+ 2Parcial*0.5)*0.7+(Pract1+Pract2+Pract3)/3*0.2+TestClase*0.1 Para superar la asignatura es necesario obtener más de 5 puntos sobre 10 en la nota final, con una nota mínima en cada parte de la asignatura de 3. En caso de que no se llegase en alguno de los parciales a ese mínimo, la nota seria min(nota media obtenida,4)   La prueba escrita re respuesta abierta de cada parte de la asignatura (primer y segundo parcial) podrá recuperarse de forma conjunta al final de la asignatura. Los test de clase no se recuperarán. Las prácticas no se recuperarán. Si el estudiantado considera oportuno presentarse al examen final para intentar mejorar nota, la calificación obtenida en dicha prueba reemplazará a la correspondiente de la evaluación ordinaria (tanto si es superior como inferior). Debido a las necesidades de organización del examen (tamaño del aula, profesores que asisten al examen, fotocopias, etc.), el estudiantado que desee presentarse, deberá avisar utilizando el canal oficial que así defina el profesor con al menos 4 días hábiles de antelación.