1. Electrostática de cargas puntuales
1.1 Carga eléctrica. Fuerzas electrostáticas. Ley de Coulomb. Principio de superposición en sistemas lineales. Campo eléctrico. Líneas de campo eléctrico. Trabajo del campo eléctrico. Integral de línea. Diferencia de potencial entre dos puntos de un campo eléctrico. Energía potencial electrostática. Potencial en un punto. Superficies equipotenciales. Flujo del campo eléctrico. Teorema de Gauss.
1.2 Propiedades electrostáticas de conductores y dieléctricos. Naturaleza eléctrica de la materia. Propiedades de los conductores cargados en equilibrio. Concepto de tierra. Efecto puntas. Influencia electrostática. Pantallas eléctricas. Capacidad de un conductor. El condensador plano. Asociación de condensadores. Dipolo eléctrico. Dieléctricos. Mecanismos de polarización. Permitividad dieléctrica. Cable coaxial. Energía almacenada en un condensador.
2. Electrocinética
2.1 Corriente continua y resistencia eléctrica. Corriente y movimiento de cargas. Velocidad de arrastre. Intensidad. Densidad de corriente en conductores homogéneos y de sección constante. Ley de Ohm. Resistencia. Ley de Ohm microscópica. Resistencia de un conductor homogéneo y sección constante. Variación de la resistividad con la temperatura. Asociación de resistencias.
2.2 Energía y potencia. Circuitos de corriente continua. Ley de Joule. Potencia disipada en una resistencia. Generador lineal. Fuerza electromotriz y resistencia interna: potencia generada y potencia suministrada, rendimiento. Receptor lineal: fuerza contraelectromotriz y resistencia interna, potencia transformada y potencia consumida, rendimiento. Diferencia de potencial entre dos puntos de un circuito. Ecuación del circuito. Balance de potencias.
2.3 Análisis de redes. Leyes de Kirchhoff. Teorema de Thevenin.
3. Electromagnetismo
3.1 Fuerza magnética sobre cargas en movimiento. Campo magnético. Fuerza sobre un elemento de corriente. Acción de un campo magnético uniforme sobre una espira plana. Momento magnético. Aplicaciones: selector de velocidades. Motor eléctrico. Efecto Hall.
3.2 Fuentes del campo magnético. Experiencia de Oersted. Ley de Biot y Savart. Campo magnético en el centro de una espira circular y plana. Flujo del campo magnético. Teorema de Ampère. Aplicaciones del teorema de Ampère: campo magnético creado por una corriente rectilínea, solenoide recto, solenoide toroidal.
3.3 Propiedades magnéticas de la materia. Vector Imantación. Permeabilidad magnética. Ferromagnetismo. Modelo de Weiss. Imantación-desimantación. Ciclo de histéresis.
3.4 Fenómenos de inducción electromagnética. Ley de Faraday. Ley de Lenz. Inducción mutua. Autoinducción. Energía almacenada en una autoinducción. Aplicaciones: corrientes de Foucault, transformador, generación de corriente alterna, lectura y escritura de información en soporte magnético.
4. Corriente alterna
4.1 Características de una corriente alterna sinusoidal (cas). Respuesta de los dipolos básicos: resistencia, bobina y condensador. Representación v(t), i(t). El dipolo RLC en serie: impedancia y desfase. Fasores. Triángulo de impedancias. Filtros.
5. Materiales semiconductores
5.1 Materiales semiconductores. Conducción en semiconductores. Propiedades eléctricas de los materiales semiconductores. Diferencias conductor-semiconductor. Configuración electrónica de los materiales semiconductores. Semiconductor intrínseco y extrínseco. Ley de acción de masas. Ley de neutralidad eléctrica. Conducción en semiconductores. Conductividad eléctrica. Movilidad. Variación de la conductividad con la temperatura. Corrientes de desplazamiento y de difusión. Ley de Fick.
5.2 Elementos semiconductores. El diodo. La unión p-n en equilibrio. Polarización del diodo. Curva característica del diodo. Modelos de diodo. Aplicaciones: rectificador, puertas lógicas.
6. Prácticas de laboratorio
6.1 Aparatos de medida de corriente continua. Realización de montajes.
6.2 NI Multisim. Errores en las medidas.
6.3 El osciloscopio. Corriente alterna.
6.4 Carga y descarga del condensador. Circuitos con condensadores
6.5 Errores sistemáticos. Ley de Ohm. Resistencia interna.
6.6 El diodo de unión. Representaciones gráficas. Ajuste lineal.
6.7 Generador y receptor lineal. Balance de potencias
6.8 Análisis de redes

¿Dónde está situada/enmarcada la asignatura dentro del plan de estudios? ¿Qué aporta a la formación del estudiante? ¿Por qué es importante la asignatura o qué aporta a nivel profesional? Asignatura de primer curso/primer cuatrimestre. Comprensión y dominio de los conceptos básicos de campos y ondas y electromagnetismo, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. Aporta habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía y conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.

Al cursar la asignatura de FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INFORMÁTICA, el alumno ha de ser capaz de: 1. Conocer y aplicar los conceptos propios de la electricidad, electromagnetismo y semiconductores. Resolver redes eléctricas lineales planas mediante las leyes de Kirchhoff y otros métodos. 2. Utilizar los aparatos de medida en circuitos eléctricos: Conocer y aplicar la metodología propia del laboratorio de electricidad.

La evaluación de la asignatura constará de tres partes: Exámenes de teoría y problemas (70%) A lo largo del curso se harán dos exámenes parciales, cada uno de los cuales valdrá el 35% de la calificación final. Cada uno de los dos exámenes parciales constará de dos partes: Preguntas tipo test (20% de la calificación del parcial). Problemas y cuestiones (80% de la calificación del parcial). Si la nota del parcial es inferior a 2, el parcial deberá recuperarse obligatoriamente en el examen final de recuperación. Prácticas de Laboratorio (20%) La calificación de prácticas constará de dos partes: Trabajo y memorias realizados durante el curso (10% de la calificación final de la asignatura (50% de la calificación de prácticas)). Examen de prácticas individual al final del curso (10% de la calificación final de la asignatura (50% de la calificación de prácticas)). Observación (10%) Será una calificación basada en el trabajo realizado en clase durante el curso: asistencia, participación, resolución de ejercicios, tests semanales... La calificación final de la asignatura será la media ponderada de las tres partes anteriores, siendo necesaria una nota mínima de 2 puntos en cada uno de los dos exámenes parciales. En caso de haber obtenido la nota mínima en los dos parciales, si la media ponderada de las tres partes es igual o superior a 5, la asignatura está superada. En caso de que la media ponderada no llegue a 5, o que la calificación de alguno de los dos parciales sea inferior a 2 el estudiante podrá hacer un examen de recuperación de uno o de los dos parciales. La nota de recuperación sustituirá a las obtenidas en los parciales si es mayor que éstas y si es menor se obtendrá la media de ambas. En el caso de no obtener en el examen de recuperación de alguno de los parciales una nota superior a 2, la nota final será el mínimo valor entre la media ponderada y 4. Los alumnos que hayan superado la asignatura durante el curso, podrán presentarse a la recuperación pudiendo subir o bajar la nota. La evaluación de los alumnos con dispensa de asistencia constará de dos pruebas similares a la del resto de los alumnos con el siguiente peso: Ejercicio de teoría y problemas fraccionado en dos parciales separados con preguntas de respuesta objetiva y de respuesta libre: 80% Ejercicio en el laboratorio: 20 %

1. Problemas, algoritmos y programas
2. Objetos, clases y programas
3. Variables: definición, tipos y uso en Java
4. Métodos: definición, tipos y uso en Java
5. Estructuras de control: selección
6. Estructuras de control: iteración
7. Arrays: definición y aplicaciones

En el plan de estudios, esta asignatura está situada en el semestre A del primer curso. Los conocimientos adquiridos en la misma son la base de otras asignaturas que continúan la formación en el desarrollo de programas de ordenador. Si la Informática se define como el conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores, y estos requieren ser programados para su funcionamiento, es evidente que se trata de una asignatura esencial en la formación del Ingeniero Informático.

En esta asignatura se inicia al alumno en los procesos relacionados con la programación de computadores. Preludiando esta formación, la asignatura introduce algunos elementos básicos del ámbito de la Informática. De forma más precisa, con esta asignatura se pretende que el alumno sea capaz de escribir programas correctos de baja complejidad en un lenguaje orientado a objetos como es Java: todo ello como parte de su formación inicial en la construcción de sistemas informáticos.

La evaluación consta de dos partes: 1. Evaluación de los contenidos de teoría, mediante dos pruebas parciales escritas de respuesta abierta u objetivas. La nota asociada NPP será la nota promedio de ambos parciales (NP1 y NP2). 2. Evaluación de las prácticas de laboratorio, mediante dos pruebas prácticas de laboratorio/informática. Son pruebas de programación que se realizan en el mismo entorno y lenguaje de programación utilizado en las prácticas y que se ajustan a los resultados de aprendizaje de las mismas. El alumno debe ser capaz de resolver las tareas propuestas, a partir de las instrucciones que se le proporcionan, en el tiempo previsto. Su resolución implica que el alumno ha aprendido los conocimientos y habilidades desarrolladas durante las prácticas de la asignatura. La nota asociada NPL será el promedio de ambas pruebas de prácticas de laboratorio (NPL1 y NPL2). Si no se ha asistido a un mínimo del 80% de las sesiones de laboratorio, la nota de prácticas pasará a ser 0 (NPL = 0). La Nota Final (NF) de un alumno se calculará según la siguiente fórmula: NF = 0.75 * NPP + 0.25 * NPL. El porcentaje de cada acto de evaluación sobre la nota final es del 37,5% para NP1 y NP2 y del 12,5% para NPL1 y NPL2. Por las características de la asignatura, la superación del segundo parcial en un contexto de evaluación continua implica la consecución de los objetivos formativos evaluados en el primer parcial y, por ello, NP1 y NPL1 pueden mejorar en función de NP2 y NPL2, respectivamente, como sigue: Si 4 <= NP2 < 6, NP1 = máximo(NP1, (NP1 + NP2) / 2) Si 6 <= NP2, NP1 = máximo(NP1, NP2) Si 4 <= NPL2 < 6, NPL1 = máximo(NPL1, (NPL1 + NPL2) / 2) Si 6 <= NPL2, NPL1 = máximo(NPL1, NPL2) Los alumnos que por causa justificada no hayan podido hacer el primer parcial tendrán NP1 = NP2 y NPL1 = NPL2. Los alumnos con nota final inferior a 5 o que deseen obtener una mayor calificación podrán repetir el segundo parcial, siempre que se hayan presentado a los parciales. También podrán presentarse a la recuperación aquellos alumnos que no hayan podido hacer el segundo parcial por causa justificada. Las notas obtenidas en estas recuperaciones serán las usadas en el cálculo de NF. Los alumnos con dispensa de asistencia estarán exentos de la asistencia mínima a prácticas. El peso de cada acto de evaluación en la nota final es el mismo que para el resto de alumnos.