1. Electrostática
1.1 Introducción al electromagnetismo. Carga eléctrica. Campos escalares y vectoriales. Materiales conductores y dieléctricos.
1.2 Ley de Coulomb. Campo eléctrico creado por una carga puntual. Campo eléctrico creado por una distribución de cargas
1.3 Flujo del campo eléctrico. Teorema de Gauss y aplicaciones. Primera Ley de Maxwell.
1.4 Campos Conservativos. Potencial eléctrico y propiedades. Conductores cargados en equilibrio
2. Condensadores
2.1 Capacidad de un conductor. Capacidad de un condensador. Tipos de condensadores. Asociación de condensadores.
2.2 Energía de un conductor. Energía de un condensador. Energía asociada al campo eléctrico
3. Electrocinética
3.1 La corriente como transporte de cargas. Ley de Ohm. Asociación de resistencias. Ley de Joule. Generadores y receptores. Ley de Ohm generalizada.
3.2 Redes de conductores. Lemas de Kirchhoff. Método de nudos y mallas. Teorema de Thévenin


4. Corriente alterna
4.1 Alternador. Intensidad y fuerza electromotriz máximas y eficaces. Representación compleja. Circuitos RCL serie y paralelo. Asociación de impedancias.
4.2 Potencias activa, reactiva y aparente. Factor de potencia. Resonancia.
4.3 Circuitos de corriente alterna. Lemas de Kirchhoff. Teorema de Thevenin. Filtros


5. El campo magnético
5.1 Acción de un campo magnético sobre una carga en movimiento. Caso del campo magnético uniforme. Aplicaciones.
5.2 Acción de un campo magnético sobre una corriente eléctrica. Caso del circuito plano. Momento magnético.
5.3 Campo magnético creado por una carga. Campo magnético creado por una corriente eléctrica. Teorema de Ampère. Aplicaciones. Fuerza mutua entre conductores paralelos.


5.4 Segunda y Cuarta Ley de Maxwell
6. Inducción electromagnética
6.1 Inducción de corriente. Leyes de Faraday y de Lenz. Tercera Ley de Maxwell.


6.2 Inducción mutua y autoinducción. Asociación de autoinducciones. Energía asociada. Extracorrientes de cierre y apertura de un circuito
6.3 Acoplamientos y circuitos magnéticos.

Asignatura de introducción al electromagnetismo y sus aplicaciones en el ámbito de la Ingeniería Eléctrica. Al estar encuadrada en el primer cuatrimestre y en paralelo a la asignaturas de matemáticas y de física, los estudiantes aun no poseen todo el formalismo matemático necesario que la teoría y aplicaciones requiere, con lo que se tendrá en cuenta este aspecto y también se irá desarrollando este aspecto en la asignatura.

Se estudia la aplicación de las leyes de la electricidad y del magnetismo, así como la inducción electromagnética. Se estudian las leyes del electromagnetismo estableciendo las relaciones con sus aplicaciones en el campo de la ingeniería eléctrica. Se introducen los conceptos de campo y potencial eléctricos y se trabaja en la resolución de problemas que involucren la presencia de cargas eléctricas puntuales y distribuciones continuas de carga. En la parte dedicada al magnetismo se relaciona el campo magnético con las corrientes eléctricas y se calculan los campos magnéticos creados por corrientes. También se estudia la inducción electromagnética y sus aplicaciones. Se aprende a resolver circuitos de corriente continua y alterna. Se aprende a utilizar el lenguaje científico-técnico, a analizar, sintetizar y resolver problemas y a trabajar con rigor científico. En esta asignatura se establecen bases científico-teóricas que serán de gran utilidad a lo largo de los estudios y del desarrollo profesional.

La prueba escrita consistirá en una prueba cronometrada en la que el alumno desarrolla su respuesta a los problemas y cuestiones planteados. Habrá dos pruebas escritas principales por conjunto de temas relacionados, en total dos, con el mismo peso en la calificación, y agrupados de la siguiente manera: E1: correspondientes a los temas T1, T2 y T3 , y E2: correspondiente a los temas T4, T5 y T6. Hay una recuperación posterior, en donde se podrá recuperar una de las partes o las dos. En el caso de que el alumno obtenga una mejor calificación que la anterior, ésta sustituirá la anterior. En caso contrario se considerará la media de las dos calificaciones. En las pruebas de prácticas de laboratorio se realizará el trabajo experimental propuesto en equipos fijos de 5-6 estudiantes. En total se realizarán siete sesiones. La primera sesión se evaluará de forma individual mediante un examen/test en Poliformat (L1), las siguientes sesiones se evaluarán mediante la redacción de memorias por equipos (L2-L4), finalmente las últimas sesiones relativas al 'hackaton' se evaluarán a partir de la exposición del trabajo realizado (L5). Trabajo académico (A1): conjunto documental elaborado por un estudiante durante el curso. Usualmente consistirá en dos tipos de actividades: exámenes/test en PoliformaT y realización de actividades por equipos, que podrán plantearse tanto para su realización presencial en aula, como no presenciales. La nota final de la asignatura se corresponderá a: 0,7*(E1+E2)/2+0,2*(0,15*L1+0,15*(L2+L3+L4)+0,4*L5)+0,1*A1

1. Fundamentos del dibujo industrial. Denominación y situación de las vistas. Formatos. Líneas normalizadas. Rotulación.
2. Representación de cuerpos. Vistas normalizadas. Croquización.
3. Cortes y secciones.
4. Acotación.
5. Elementos roscados.
6. Diseño asistido por ordenador.

Todos los ingenieros a lo largo de su vida profesional se enfrentan a la necesidad de comunicar a otros técnicos qué producto o servicio quieren prestar. En concreto, en la Ingeniería de la rama industrial, hay que comunicar qué producto, componente o construcción industrial hemos diseñado para que otros ingenieros, distintos a los que han creado los planos, puedan fabricar o construir lo diseñado. La forma de comunicarse los técnicos es a través de los planos, en los que quedan reflejadas las formas geométricas y dimensionales de aquello que queremos que se fabrique. Es por ello, que en la presente asignatura, se imparten los conocimientos y se adquieren las habilidades fundamentales para que los ingenieros puedan realizar una comunicación efectiva con otros profesionales de la misma rama. En el contexto de la titulación, la gran mayoría de los proyectos requieren de la presencia del documento planos. Esta asignatura junto con la asignatura Oficina Técnica nos permitirá realizar dicho documento sin problemas.

La asignatura Expresión Gráfica busca desarrollar la capacidad espacial de los estudiantes para plasmar nuestro entorno de tres dimensiones en un entorno 2D. Para ello aplicaremos el conocimiento de técnicas de representación gráfica y normativa que permitan la creación e interpretación de planos de ingeniería. Esta asignatura permitirá la generación del documento Planos de los Proyectos de Ingeniería.

Se realiza una evaluación continua a lo largo del semestre. Las clases se desarrollan combinando las explicaciones teóricas con los ejercicios prácticos. La nota final se obtiene mediante pruebas escritas de respuesta abierta y la observación realizada durante el semestre. Se realizarán 2 actos de evaluación mediante la metodología de prueba escrita de respuesta abierta, en la fecha indicada a lo largo del curso con un peso del 70% en la nota final del curso. El primer acto tendrá un peso del 30% y el segundo acto un peso del 40%. Se realizarán 4 actos de evaluación mediante la metodología de observación, con un peso del 30% en la nota final del curso. Se realizará la media aritmética de los 4 actos de evaluación. La evaluación por observación se realizará mediante la recogida sistemática de ejercicios en clase. Si un ejercicio no es entregado en fecha y hora se le evaluará con un 0 (salvo justificación por causa mayor). NOTA = 0,3 * ((O1 + O2 + O3 + O4)/4) + 0,3 * PE1 + 0,4 * PE2 RECUPERACIONES Las recuperaciones de la evaluación por observación se establece siempre sobre la base de la modificación de los ítems que hayan sido ejecutados defectuosamente por el alumno pudiendo ser la nota máxima obtenida de 5. Para las pruebas escritas de respuesta abierta se realizará un ejercicio de recuperación al final la asignatura. Respecto al procedimiento de solicitud para concurrir a un acto de recuperación de la prueba escrita de respuesta abierta: El estudiante deberá solicitar dicha concurrencia al acto de recuperación a través del correo electrónico al profesorado de la asignatura con mínimo 48 h. de antelación a la fecha de la recuperación. Respecto a las implicaciones del acto de recuperación: El estudiante que solicite el acto de recuperación estará renunciando a la calificación anterior. La calificación alcanzada en el acto de recuperación reemplazará a la obtenida en los correspondientes actos de evaluación. La solicitud de concurrir a un acto de recuperación y la no realización del mismo conlleva la nota de N.P. en ese acto de recuperación. Las matrículas de honor se asignarán teniendo en cuenta las calificaciones obtenidas por evaluación continua. SISTEMAS DE EVALUACIÓN Conforme a lo dispuesto en la Memoria de verificación del Título sobre los sistemas de evaluación que se pueden utilizar para evaluar la asignatura, y dado que el contenido de los actos de evaluación para cada sistema consistirían, en nuestro caso, en la resolución gráfica de piezas industriales independientemente del sistema de evaluación, con el ánimo de facilitar el buen desarrollo de la asignatura para el alumnado, se simplifica lo especificado en dicha memoria uniendo los porcentajes del portafolio, la observación y la autoevaluación en un único ítem del 30%.