1. INTRODUCCIÓN
1.1 Introducción
2. BASES DE PROYECTO
2.1 Bases de proyecto
3. CARACTERÍSTICAS DE PROYECTO DE LOS MATERIALES
3.1 Propiedades tecnológicas y características de proyecto de las armaduras activas
4. DURABILIDAD
4.1 Durabilidad
5. ANÁLISIS ESTRUCTURAL
5.1 Efecto del pretensado en el análisis estructural
5.2 Cálculo de secciones en servicio
5.3 Pérdidas de pretensado
6. ESTADOS LÍMITE DE SERVICIO
6.1 Introducción al estado límite de fisuración
6.2 Dimensionamiento de la armadura activa
6.3 Fisuración y Flechas
7. ESTADOS LÍMITE ÚLTIMOS
7.1 Flexión y Axil
7.2 Cortante
7.3 Placas: Introducción. Flexión y torsión.
7.4 Placas: Cortante y punzonamiento.

La asignatura de Hormigón Pretensado trata los principios básicos del diseño y cálculo de estructuras pretensadas. Además, les permite a los egresados adquirir y ampliar competencias útiles en el campo del cálculo de estructuras de hormigón, lo que es un conocimiento básico recogido dentro del plan de estudios del bloque "Tecnología Específica De Construcciones Civiles" .

Esta asignatura complementa los conceptos estudiados en la asignatura Hormigón Armado en lo referente a los aspectos del diseño y cálculo de estructuras pretensadas. La asignatura se organiza en una serie de lecciones que recorren los diferentes conceptos básicos para el análisis de estructuras pretensadas, tanto en cuanto a la problemática que desde el punto de vista del análisis estructural introduce el pretensado, como en cuanto a los criterios de diseño basados en limitaciones impuestas a partir de los Estados Límite de Servicio. También se incluye un tema en el que se tratan los Estados Límite Últimos bajo la perspectiva de la influencia del pretensado en los modelos de comportamiento que se explican en la asignatura troncal anteriormente citada. En general, la docencia se reparte entre una serie de horas dedicadas a la exposición teórica, que se complementan con la realización de unos ejercicios prácticos de aplicación directa de dichos contenidos teóricos. También se contempla la realización de prácticas informáticas y de laboratorio experimental para reforzar los conceptos vertidos en las clases teóricas. La finalidad de la asignatura es que los alumnos sean capaces, al término de la misma, de proyectar y calcular estructuras lineales (vigas) de hormigón pretensado. En línea con el compromiso con los objetivos de desarrollo sostenible de la Agenda 2030 de la ONU, se implica en la consecución del objetivo nº4, "Educación de Calidad", en particular de la meta 4.4, aumentar el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias técnicas y profesionales para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento. Así mismo, se implica en el logro del objetivo nº9, "Industria, Innovación e Infraestructuras", en concreto en lo relativo a la meta 9.1, "Desarrollar infraestructuras fiables, sostenibles, resilientes y de calidad...", procurando a los estudiantes una formación adecuada para conseguirlo.

La evaluación de la asignatura se realizará mediante los siguientes tres actos de evaluación: - Dos pruebas escritas de respuesta abierta en la que se evaluarán los conocimientos adquiridos. - Un trabajo académico en el que se evaluará la aplicación práctica de la asignatura. Será requisito imprescindible para concurrir a este sistema de evaluación haber cumplido con la Asistencia mínima obligatoria exigida en las distintas partes de la asignatura. La asignatura se superará con una nota final mínima de 5 puntos sobre 10, obtenida como la media ponderada de los tres actos de evaluación, siempre que se cumplan las siguientes condiciones: (a) Las pruebas escritas se conforman por distintas partes (teoría y problemas). (b) La nota de cada una de las pruebas escritas, así como, del trabajo académico, tiene que ser igual o superior a 3 puntos sobre 10. (c) La asistencia del alumno a clase de teoría y práctica de aula tiene que ser igual o superior al 50% mientras que la asistencia a las clases de prácticas de laboratorio, donde se desarrollan las actividades prácticas (talleres), tiene que ser igual o superior al 80% a lo largo del curso. Si se cumplen las condiciones anteriores, se obtendrá la media ponderada de la de los tres actos de evaluación con los siguientes criterios: (a) Cada prueba escrita tendrá un peso del 35% de la nota final. (b) El trabajo académico tendrá un peso del 30% de la nota final. Se establecerá un período de recuperación para que el alumno pueda recuperar lo(s) acto(s) de evaluación que presente(n) una nota inferior a 3 puntos sobre 10.

1. Representación gráfica
1.1 Representación gráfica de estructuras de hormigón
1.2 Representación gráfica de armaduras
2. Diseño del armado
2.1 Criterios generales para el diseño del armado
2.2 Elementos lineales
2.3 Elementos superficiales
3. Construcción de estructuras de hormigón
3.1 Proceso constructivo
3.2 Armaduras
3.3 Pretensado
3.4 Tolerancias
3.5 Resistencia de elementos de hormigón armado al fuego

La asignatura, ubicada en el primer semestre del último curso del título, forma parte de las asignaturas obligatorias de la intensificación de "Construcciones Civiles" y completa conocimientos y competencias de asignaturas de cursos previos como "Materiales de Construcción y sus aplicaciones a la Ingeniería Civil": "Tipologías y procedimientos de las construcciones de la Ingeniería Civil (I) y (II)": o "Hormigón Armado". La titulación en la que se incluye esta asignatura habilita para el ejercicio de la profesión regulada de Ingeniería Técnica de Obras Públicas. En este sentido cubre las necesidades de los futuros profesionales en el ámbito del diseño y construcción de estructuras de hormigón que le son propias para el desarrollo profesional, tanto en el sector público en diferentes niveles de la administración (local, regional o estatal) como en el privado en empresas constructoras o consultoras

La asignatura tiene como objetivos: a) conocer los estándares y costumbres habituales en el ámbito de la representación gráfica de estructuras de hormigón y de las armaduras, así como aplicar estos conocimientos para representar estructuras y armaduras que puedan ser fácilmente entendibles por otros técnicos b) diseñar el armado y sus diferentes tipologías y detalles en elementos de hormigón, teniendo en cuenta de manera crítica los diferentes condicionantes y criterios que condicionan dicho diseño c) profundizar en los conocimientos sobre aspectos tecnológicos de la construcción de estructuras de hormigón. Para conseguir estos objetivos, la asignatura se divide en tres bloques temáticos. En el primero, Representación Gráfica, se estudian diferentes estándares de representación gráfica, tanto de estructuras -de edificación o de ingeniería civil-, como de armaduras. El segundo bloque, Diseño del Armado, se estudian criterios generales del diseño del armado y se concretan en su aplicación a diferentes elementos estructurales lineales o superficiales, que se trabajan en el aula en modo taller y mediante el método del caso. En los diferentes talleres, los estudiantes deben buscar una solución de armado para elementos habituales. En el tercero, Construcción de Estructuras de Hormigón, se estudian diferentes aspectos del proceso constructivo de estructuras de hormigón armado y pretensado, sistemas de pretensado, y diferentes elementos tecnológicos propios de la construcción de estructuras de hormigón. Esta asignatura contribuye a los ODS a través de la meta Meta 4.4 Aumento de las competencias para acceder al empleo y de la meta Meta 9.1 Desarrollo de Infraestructura sostenible.

A lo largo del curso se realizarán las siguientes actividades de evaluación: * Dos exámenes (E1 y E2) con cuestiones de tipo teórico de respuesta abierta y cuestiones de tipo práctico: El primero de ellos (E1) tendrá por objeto los dos temas del bloque 1 (Representación gráfica), el primer tema del bloque 2 (diseño del armado) y las prácticas. El peso de esta prueba en la calificación final será del 10%. El segundo examen (E2) tendrá por objeto los temas 4 y 5 del bloque 2 (diseño del armado) y el bloque 3 (construcción de estructuras de hormigón). El peso de esta prueba en la calificación final será del 20%. * Talleres: a lo largo del curso se realizarán cinco casos prácticos de diseño de armado de elementos estructurales. El peso de cada uno de los talleres (T1, T2, T3, T4 y T5) en la nota final será del 11%. * Ejercicios prácticos: Al finalizar cada una de las prácticas se entregará una memoria. El peso de las prácticas (CP), en su conjunto, será del 5% en la calificación final. * Entrega de las tablas de planificación y del documento de análisis de la planificación de cada uno de los talleres (ver apartado COMPETENCIAS TRANSVERSALES), que ponderará en su conjunto (CCT) un 5% en la calificación final. * La asistencia a clase (CA), acreditada mediante recogida de firmas, ponderará un 5% en la calificación final. La calificación final de la asignatura (CF) se obtendrá de la siguiente manera: CF= 0.3*CE+0.55*CT+0.05*CP+0.05*CA+0.05*CCT Donde: CE= (E1+2*E2)/3>=4 y CT=(T1+T2+T3+T4+T5)/5>=4 La recuperación de las pruebas correspondientes a los exámenes se realizará mediante examen del mismo tipo. La recuperación de las pruebas correspondientes a los casos prácticos consistirá en la presentación de un nuevo diseño de los talleres. La calificación máxima en este caso será de 5. El detalle de los criterios para la presentación obligatoria a los exámenes y a los talleres se puede encontrar en el programa de la asignatura en la zona de recursos del poliformat de la asignatura.