1. UNIDAD DIDÁCTICA 1: CONCEPTOS Y BASES DEL LENGUAJE GRÁFICO Y SUS TÉCNICAS 1.1 El natural y la figura humana como referentes. 1.2 Formas naturales, formas artificiales. Estructura y percepción visual de la forma. Dibujo de observación. 1.3 Materiales, instrumentos, soportes, formatos y técnicas 1.4 Los esquemas lineales en la representación. Dinámica, ritmo y tensiones. 2. UNIDAD DIDÁCTICA 3: PROPORCIÓN, DINÁMICA Y COMPOSICIÓN 2.1 Concepto de proporción, dinámica y composición en el dibujo de la figura humana. 2.2 Análisis de la organización de las estructuras formales. 2.3 Equilibrio y unidad en la representación. El detalle y el conjunto 2.4 Variables expresivas en la composición. Proporción: armonías y contrastes. 3. UNIDAD DIDÁCTICA 2: LA LÍNEA EN LA CONFIGURACIÓN DE LA FORMA, EL VOLUMEN Y EL ESPACIO 3.1 Concepto de forma y estructura. 3.2 La línea como elemento organizativo, descriptivo y expresivo. Técnicas gráficas afines. 3.3 Línea de contorno y línea interna en la interpretación de las masas tonales 3.4 Organización estructural de la forma en el espacio. 3.5 Sistemas de representación espacial. 4. UNIDAD DIDÁCTICA 4: LA LUZ EN LA REPRESENTACIÓN. LA MANCHA 4.1 La luz en la representación del natural. Concepto de luz, sombra y claroscuro. 4.2 Síntesis y estructuración tonal. Los valores tonales en la configuración de la forma y el espacio. 4.3 Función expresiva de la luz, la sombra y la textura. 4.4 Técnicas gráficas afines al estudio del valor tonal. 5. UNIDAD DIDÁCTICA 5: PROYECTO FINAL .INTERPRETACIÓN Y TÉCNICA 5.1 El dibujo como medio autónomo y personal de expresión. Aplicación de las técnicas.gráficas 5.2 El dibujo como lenguaje personal.

Dibujo: Lenguajes y técnicas Es una asignatura obligatoria de Segundo Curso de la Titulación. Proporciona conceptos fundamentales del Dibujo y prepara al alumnado para cursos posteriores

Dibujo. Lenguaje y Técnicas permite al estudiante de segundo curso, adentrarse y profundizar en los lenguajes propios del dibujo del natural a través de las técnicas y los procedimientos correspondientes, una vez adquirida una formación básica en la asignatura Fundamentos del Dibujo. Sus objetivos son capacitar al alumno en el desarrollo de conceptos, metodologías y soluciones gráficas en la representación objetiva y subjetiva del universo de las formas, entre los que el dibujo de la figura humana tiene un papel fundamental, y fomentar los valores creativos y expresivos del dibujo en este ámbito.

La asignatura se evaluará de forma continua en competencias acumulables durante el desarrollo de las distintas unidades didácticas. Así, el alumno, mediante sus dibujos, deberá acreditar con suficiencia sus conocimientos y capacidades para la representación gráfica de un referente objetivo, que contemple los siguientes aspectos: Conceptos y bases del lenguaje gráfico y sus técnicas. Elementos de configuración de la forma y el espacio. Proporción, dinámica y composición. La luz en la representación. Interpretación Por otra parte, se evaluarán puntualmente las competencias específicas de cada unidad didáctica, que en caso de no ser acreditadas satisfactoriamente deberán de ser recuperadas por el alumno. La evaluación se regirá por los siguientes criterios: - Adquirir las competencias genéricas y específicas. - Realización y presentación de las propuestas teóricas y prácticas, acreditando los objetivos de aprendizaje establecidos para cada una de ellas. - Evolución en el aprendizaje. Sistema de evaluación alternativo: en el caso de tener que cambiar o alterar el tipo de actividad docente (presencialidad) debido a circunstancias excepcionales ( Pandemia ) se podrán variar estos porcentajes de la siguiente forma: Trabajos no presenciales (40%), trabajos presenciales (50%), proyecto final (10%). En caso de suspender la asignatura, el/la estudiante podrá presentarse a un exámen de recuperación en el periodo establecido al final de la asignatura. Consistirá en la realización de un ¿ trabajo académico ¿consistente en realizar un dibujo del modelo en formato 100x70 cm. Cuya técnica se propondrá en su momento por el profesor o profesora del grupo en el que está matriculado el estudiante. Dicha recuperación se realizará durante las dos primeras semanas de Junio, en el horario establecido para sus respectivos grupos. Los estudiantes que lo deseen podrán concurrir a los actos de recuperación de la asignatura con objeto de mejorar su calificación final. Esta calificación podrá suponer una modificación de la nota tanto al alza como a la baja. Los estudiantes comunicarán al profesor/a su intención de presentarse a dicha prueba. Dispensa de asistencia. Se aplicará a partir de la fecha en que se concede y no tiene carácter retroactivo. Evaluación : La dispensa de asistencia sólo exime al estudiante de asistir a clase, por lo que tienen la obligación de entregar los trabajos en las fechas y condiciones demandadas al resto de los alumnos de la asignatura/ grupo, asimismo deben acudir a los exámenes convocados .En ningún caso pueden basarse en una reducción de las exigencias en cuanto al grado de adquisición de los objetivos de aprendizaje ( Art. 13 p.9 NRAEE ).