1. Bases de datos relacionales (Competencias 100(E), 107(E), 114(E)) 1.1 Conceptos básicos 1.2 Modelo relacional de datos 2. Uso de bases de datos relacionales 2.1 Interpretación de una base de datos (Competencias 100(E), 106(E), 114(E)) 2.2 Práctica: El lenguaje SQL: consultas (Competencias 100(E), 111(E), 114(E)) 2.3 El lenguaje SQL: actualización (Competencias 100(E), 105(E), 114(E)) 3. Bases de datos cartográficas (Competencias 100(E), 104(E), 105(E), 107(E), 111(E), 114(E)) 3.1 Conceptos básicos 3.2 Práctica: Consultas sobre bases de datos cartográficas 4. Diseño de bases de datos relacionales 4.1 Conceptos básicos de diseño (Competencias 100(E), 105(E), 114(E)) 4.2 Diseño relacional. Lenguaje de definición SQL (Competencias 100(E), 105(E), 114(E)) 4.3 Proyecto: Creación de un Sistema de Información con Datos Georeferenciados (Competencias 02(T), 03(T), 104(E), 105(E), 106(E), 114(E))

La asignatura "Bases de Datos" es una materia esencial para cualquier estudiante, ya que las bases de datos son elementos clave en la mayoría de los sistemas de información. Además, la asignatura proporciona una base para el desarrollo y el análisis de datos de datos con información georeferenciada. Los estudiantes aprenderán diferentes aspectos sobre los modelos de datos, lenguajes de consulta, diseño de bases de datos, teniendo siempre en mente el uso de base de datos cartográficas.

En esta asignatura se presentan los conceptos básicos de la tecnología de Bases de Datos en general y de Bases de Datos Relacionales en particular. Además, también se presenta una metodología de diseño de BD relacionales. Las habilidades más concretas que se quieren desarrollar con la asignatura son las siguientes: - Identificar los componentes y funciones de un SGBD - Describir los componentes del Modelo Relacional de Datos - Distinguir las restricciones de integridad en un Esquema Relacional - Interpretar un Esquema Relacional - Usar un SGBD - Analizar un requisito de consulta a una BD Relacional - Resolver un requisito de consulta a una BD Relacional - Analizar los requerimientos de información de un sistema de información - Diseñar una BD Relacional - Conocer las particularidades de las BD cartográficas

A continuación se detallan los elementos que se utilizaran para la evaluación: - Acto 1(*): Una prueba escrita de la UD1 con un peso del 15%. - Acto 2(*): Una prueba escrita de la UD2 y la UD3 con un peso del 25%. - Acto 3(*): Una prueba escrita de la UD4 con un peso del 20%. - Acto 4(*): Un proyecto de diseño de un SI con un peso del 25%. - Acto 5(*): Actividad de seguimiento Caso: tres casos que consistirán en la realización de ejercicios (habitualmente en el aula) de la UD1, UD2 y UD3 con un peso del 5% cada uno. (*) Cuando haya indicios del uso de medios tecnológicos en la realización de cualquier acto de evaluación, el profesor podrá corroborar la autoría del acto de evaluación mediante entrevista oral al estudiantado. - La entrega del proyecto de diseño (acto 4) es obligatoria. - Nota final = suma de las notas obtenidas en cada parte. No es necesario que se haya superado cada parte para que sea sumada a la nota final, es decir, cualquier nota obtenida en cada parte es sumada a la nota final. - Recuperación: Los actos 1, 2, 3 y 4 se recuperan de forma independiente, el acto 5 al tratarse de actividades de seguimiento no tendrá recuperación. El estudiantado podrá concurrir a los actos de recuperación de la asignatura, aun teniendo aprobados los actos de evaluación continua, con objeto de mejorar su calificación final. No obstante, la calificación obtenida en los actos de recuperación podrá suponer una modificación de la calificación final tanto al alza como a la baja. - Los alumnos con excepción de asistencia a clase deberán realizar los actos 1, 2 y 3 o un examen final que comprenda todas las U.D. de la asignatura y deberán entregar el proyecto de diseño de un SI (acto 4). Las notas correspondientes a las actividades de seguimiento se tendrán en cuenta en la nota del acto de evaluación al que corresponda dicha actividad. - La evaluación de la competencia CT-02 se realizará mediante una rubrica del proyecto de diseño. - La evaluación de la competencia CT-03 se realizará mediante la observación de los equipos y co-evaluación entre los miembros del grupo.