1. Introducción a la Teoría de Máquinas y Mecanismos 1.1 Conceptos básicos en la Teoría de Máquinas y Mecanismos 1.2 Movilidad de mecanismos 1.3 Práctica Informática 1. Introducción a la simulación de mecanismos planos 2. Cinemática de mecanismos 2.1 Análisis cinemático de mecanismos 2.2 Práctica Informática 2. Análisis cinemático de mecanismos planos. 2.3 Transmisiones 2.4 Práctica Informática 3. Construcción de trenes de engranajes epicicloidales simples y compuestos 3. Dinámica de máquinas 3.1 Análisis dinámico de fuerzas 3.2 Práctica Informática 4. Análisis de fuerzas en mecanismos planos 3.3 Análisis dinámico de movimiento 3.4 Práctica Informática 5. Evaluación de prácticas 3.5 Regulación del movimiento en máquinas cíclicas 3.6 Equilibrado de rotores

La Teoría de Máquinas y Mecanismos es una materia fundamental en las ingenierías y, como tal, es materia obligatoria en los planes de estudios de cualquier grado en ingeniería de la rama industrial. En el plan de estudios del Grado en Ingeniería Eléctrica de la ETSID en la UPV esta materia se desarrolla en la asignatura Máquinas y Mecanismos (IT. 1). Esta asignatura es una transición entre materias de formación básica, como la Física y las Matemáticas y las más tecnológicas de cursos posteriores. En el caso del Grado en Ingeniería Eléctrica, las materias posteriores con las que tiene conexiones son Máquinas Eléctricas, Ingeniería de Fabricación, Motores Térmicos, Máquinas Hidráulicas, Ingeniería de Control, Robótica y Tracción Eléctrica. Específicamente en el ámbito de la Ingeniería Eléctrica, esta asignatura aporta al o la estudiante una formación transversal en Ingeniería Mecánica, de manera que en su futuro profesional podrá cooperar e interactuar con otros ingenieros o ingenieras procedentes de otras especialidades de la rama industrial

La Teoría de Máquinas y Mecanismos es una disciplina básica en todas las enseñanzas de ingeniería de la rama industrial. Esta asignatura tiene por objeto hacer una primera introducción al análisis y diseño de máquinas. Las máquinas ocupan un lugar fundamental en muy diversos campos de aplicación, de manera especial en los procesos productivos y en los vehículos. Para realizar su función, las máquinas transforman movimientos y acciones (provenientes en muchos casos de sistemas eléctricos) por medio de mecanismos para ajustarlas al trabajo útil a realizar. Partiendo de los conceptos de Mecánica del sólido rígido, estudiados en Física, éstos son aplicados al análisis cinemático (relación entre movimientos de entrada y salida) y dinámico (relación entre acciones aplicadas y movimientos resultantes) de mecanismos.

Las dos pruebas escritas (PE1, PE2) serán de respuesta abierta y la primera corresponderá las unidades didácticas 1 y 2 y la segunda a la unidad didáctica 3. Cada una aporta el 25% y ambas el 50% de la nota final de la asignatura. Las fechas las determinará la ERT. La prueba práctica informática (PPI) se realizará en la quinta sesión de prácticas y será una evaluación sobre lo desarrollado en las cuatro sesiones previas. Supondrá el 15% de la nota final de la asignatura. Las quince observaciones (O1, O2, ..., O15) se realizarán en las quince sesiones de docencia de teoría y práctica de aula, mediante preguntas realizadas durante las sesiones y con recogida de respuestas mediante la aplicación docente Poliformat. Cada una supone el 0,67% y las quince el 10% de la nota final de la asignatura. Se desarrollará un trabajo académico, a realizar por equipos de cuatro estudiantes y a lo largo del semestre, en el que se trabajará sobre un mecanismo real escogido por el grupo. Este trabajo académico estará divido en cuatro partes, correspondientes cada una a un método de evaluación. Estas partes son: - Proyecto (PR). El equipo realizará la construcción de un modelo del mecanismo escogido, con la mayor funcionalidad posible. Supondrá el 5% de la nota final de la asignatura. - Trabajo Académico (TA) propiamente dicho, en forma de memoria escrita. En ella se incluirá la descripción del mecanismo escogido, su historia, sus alternativas, su diagrama cinemático y sus análisis cinemático y dinámico. Supondrá el 10% de la nota final de la asignatura. - Defensa oral (DO). El equipo hará una exposición oral del trabajo realizado, incluyendo el modelo construido, con los recursos que estime necesarios. Supondrá el 7% de la nota final de la asignatura. - Evaluación con participación del estudiantado (EPE). En la defensa oral una evaluación entre pares en cada una de ellas, que supondrá un el 3% de la nota final de la asignatura. La suma total de las cuatro partes del trabajo académico conjunto aportará el 25 % de la nota final de la asignatura. La nota final de la asignatura se obtendrá a partir de la siguiente fórmula: NOTA = 0,25 * PE1 + 0,25 * PE2 + 0,15 * PPI + 0,1 * ((O1 + O2 + O3 + O4 + O5 + O6 + O7 + O8 + O9 + O10 + O11 + O12 + O13 + O14 + O15) / 15) + 0,05 * PR + 0,1 * TA + 0,07 * DO + 0,03 * EPE Las partes susceptibles de recuperación serán: - Las pruebas de respuesta abierta, con un formato similar al de las pruebas escritas ordinarias y con fecha determinada por la ERT. Esta recuperación supone el 50% de la nota de la asignatura. - La prueba práctica informática, con un formato similar al de la prueba práctica informática ordinaria y con fecha concertada con la ERT. Esta recuperación supone el 15% de la nota de la asignatura. - El trabajo académico en su conjunto, salvo la parte de Evaluación con participación del estudiantado. Se habilitará una fecha para entrega de proyecto, memoria escrita y defensa oral próxima a la de la recuperación de las pruebas escritas, pero no coincidente. Esta recuperación supone el 22% de la nota de la asignatura. Con estas dos recuperaciones se alcanza el 87% de la nota de la asignatura, en cumplimiento del artículo 14, punto 7, de la Normativa de Régimen Académico y Evaluación del Estudiantado, En cumplimiento del artículo 14, punto 9, de la Normativa de Régimen Académico y Evaluación del Estudiantado, se establece que el estudiantado podrá concurrir a los actos de recuperación de la asignatura, aun teniendo aprobados los actos de evaluación continua, con objeto de mejorar su calificación final. No obstante, la calificación obtenida en los actos de recuperación podrá suponer una modificación de la calificación final tanto al alza como a la baja. Igualmente se establece que el procedimiento de solicitud para concurrir al acto de recuperación será en la plataforma Poliformat, con la herramienta "Cita Previa", que se habilitará para tal efecto.