1. EL CONSTITUCIONALISMO HISTÓRICO ESPAÑOL 1. La Carta de Bayona de 1808. 2. La Constitución de Cádiz de 1812. 3. El Estatuto Real de 1834. 4. La Constitución de 1837. 5. La Constitución de 1845. 6. La Constitución de 1869. 7. La Constitución de 1876. 8. La Constitución de 1931.
2. LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1978 1. El proceso constituyente. 2. Caracteres y estructura.
3. LA REGULACIÓN CONSTITUCIONAL DE LOS DERECHOS Y LIBERTADES. 1. Los derechos fundamentales. Tipología. 2. Sus garantías: a. Garantías jurisdiccionales. b. Garantías institucionales: el Defensor del Pueblo. c. Protección ante el Tribunal Constitucional: el recurso de amparo.
4. LA PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS A NIVEL SUPRANACIONAL 1. La protección universal de los derechos: ONU. 2. La protección europea de los derechos: Consejo de Europa. 3. La protección de los derechos en la Unión Europea.
5. LA CORONA.

1. La funciones del Rey.

2. El refrendo.

3. La sucesión en la Corona.
6. LAS CORTES GENERALES.

1. La elección de las Cortes Generales: el sistema electoral.

2. La estructura de las Cortes Generales.

3. El estatuto de los parlamentarias.

4. La organización de las Cámaras.

5. El control parlamentario.
7. EL GOBIERNO.

1. Composición del Gobierno.

2. El Presidente del Gobierno.

3. El Consejo de Ministros.

4. El funcionamiento del Gobierno.

5. El cese del Gobierno.

6. La Administración pública.
8. EL PODER JUDICIAL.

1. Configuración constitucional.

2. La estructura del Poder Judicial.
9. EL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL

1. La jurisdicción constitucional desde un enfoque histórico y comparado. Modelos de justicia constitucional.

2. Naturaleza y composición del Tribunal Constitucional.

3. Funciones: a) Constitucionalidad de las leyes; b) Amparo de los derechos fundamentales; c) Como órgano dirimente de conflictos entre órganos constitucionales.

4. El Tribunal Constitucional como órgano "legislador" positivo y negativo; la labor creadora del Alto Tribunal.
10. EL MODELO DE ESTADO COMUNITARIO AUTONÓMICO. 1. El tipo de Estado de la Constitución española de 1978. 2. Los principios inspiradores de este modelo de Estado. 3. Vías de acceso al autonomía. 4. Los Estatutos de Autonomía y las instituciones políticas autonómicas . 5. El sistema general de distribución de competencias.

La asignatura guarda estrecha relación con las asignaturas de Fundamentos del Derecho y Principios Constitucionales y de Introducción a la Ciencia Política. El estudio y conocimiento de la Constitución es la base de la titulación de Gestión y Administración Pública, y forma parte del temario de cualquier oposición en la Administración Pública.

La asignatura, tras una primera unidad didáctica relativa al constitucionalismo histórico español, se centra en el estudio de la Constitución española de 1978. Estudio que parte de una unidad didáctica en la se explica el proceso constituyente que condujo a la aprobación de nuestra actual Norma Fundamental, sus caracteres y su estructura. En las unidades siguientes serán objeto de análisis los derechos y libertades y sus garantías y las instituciones de la Corona, las Cortes Generales, el Gobierno, el Poder Judicial y el Tribunal Constitucional, finalizando este análisis de la Constitución con el estudio de la organización territorial del Estado (el Estado autonómico). Es importante remarcar que el conocimiento del marco constitucional español y de los derechos y garantías de los ciudadanos son competencias específicas de la Titulación de GAP. No forman parte del contenido de esta asignatura, en cambio, el aprendizaje de la transición política española ni el Título Preliminar y el Título X, De la reforma constitucional, de nuestra Carta Magna, con el fin de evitar solapamientos con las asignaturas de Introducción a la Ciencia Política y de Fundamentos y Principios Constitucionales, respectivamente. La asignatura se enmarca, entre otros, en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 16, relativo a Paz, Justicia e Instituciones Sólidas. En concreto incidiría en los siguiente items: 16.3 Promover el Estado de derecho en los planos nacional e internacional y garantizar la igualdad de acceso a la justicia para todos 16.6 Crear a todos los niveles instituciones eficaces y transparentes que rindan cuentas 16.10 Garantizar el acceso público a la información y proteger las libertades fundamentales, de conformidad con las leyes nacionales y los acuerdos internacionales. Los ítems anteriores se trabajan en las diversas unidades didácticas de la asignatura

La evaluación será continua y consistirá en los siguientes ítemes: - Pruebas objetivas tipo test (2 en total). - Un trabajo solicitado por el profesor. - Un caso práctico. No podrá aprobarse la asignatura si la media de las calificaciones de las dos pruebas tipo test no es igual a superior a 4, teniendo en cuenta que ambas pruebas serán recuperables. Una media inferior a 4, incluso, en su caso, después de la pruebas de recuperación indicadas, supondrá suspender la asignatura y será dicha nota medida la nota final de la asignatura, pese a haber realizado, en su caso, correctamente el trabajo solicitado y el caso.. Existirá una prueba de recuperación tipo test de todas las unidades didácticas de la asignatura. La calificación obtenida en esta prueba será la que figurará en el acta final de la asignatura. Los alumnos exentos de asistencia a clase por la CAT tendrán derecho a la realización de una prueba tipo test en la que se evaluarán todas las unidades didácticas de la asignatura. En el caso de no superarla, se tendrá derecho a la prueba indicada anteriormente.