1. BLOQUE I: PROPIEDADES ELEMENTALES
1.1 Introducción
1.2 Propiedades Índice
1.3 Identificación y Clasificación de suelos
1.4 El agua y los suelos
2. BLOQUE II: MECÁNICA DE SUELOS
2.1 Principio de Terzaghi y efectos del agua sobre el terreno
2.2 Consolidación unidimensidonal de suelos
2.3 Resistencia a esfuerzo cortante. Criterio de rotura de Morh-Coulomb
2.4 Tensiones y deformaciones en los suelos
3. BLOQUE III: GEOTECNOLOGÍA
3.1 Empujes de Tierras. Concepto de coeficientes de empuje y diseño de muros de gravedad
3.2 Cimentaciones directas. Comprobaciones geotécnicas e iniciación al diseño
3.3 Técnicas básicas de reconocimiento del terreno
4. LABORATORIO
4.1 Identificación de suelos/Propiedades Índice
4.2 Granulometría
4.3 Límites de consistencia
4.4 Permeabilidad
4.5 Ensayo edométrico
4.6 Resistencia: Corte Directo y resistencia a compresión simple
4.7 Resistencia II: Triaxial

La asignatura Geotecnia y Cimientos es la segunda en el ámbito de la ingeniería del terreno, después de la de Geología cursada previamente. Para el correcto aprendizaje de la mecánica del suelo y de las rocas se necesitan conocimientos sobre hidrología, mecánica y mecánica del solido rígido. Así mismo, los conocimientos adquiridos en esta asignatura será útiles para el abordaje de otras que se cursan posteriormente como Caminos y Aeropuertos, obras hidráulicas, técnicas y métodos de la ingeniería del terreno, entre otras. Todas las obras que se realizan en el ámbito de la ingeniería civil se ejecutan sobre el terreno o empleando éste como material de construcción, de ahí la importancia de los conocimientos adquiridos en esta asignatura para el desarrollo profesional del estudiante, no en vano la ley de contratos del sector público establece como obligatorio la elaboración de un estudio geotécnico para cualquier proyecto de construcción.

Es en esta asignatura donde el Alumno de Grado tiene su primer contacto con la Geotecnia. Se pretende proporcionar conocimientos básicos teóricos de la Mecánica del Suelo y de la Mecánica de las Rocas, necesarios para poder comprender el comportamiento del terreno, así como técnicas y procedimientos disponibles para la resolución de los problemas geotécnicos planteados usualmente en las obras de Ingeniería Civil y de Arquitectura. Además, se inicia al Alumno en el laboratorio de Geotecnia con una formación muy completa sobre ensayos y técnicas utilizadas para caracterizar, desde el punto de vista de la ingeniería, suelos y rocas. Esta asignatura está relacionada con dos objetivos de desarrollo sostenible, los números 9 y 13. Una de las metas del objetivo nº 9 es desarrollar infraestructuras fiables, sostenibles y de calidad, a lo que contribuye el conocimiento del comportamiento mecánico del terreno donde se apoyan todas estas infraestructuras. Por otro lado, la superficie del terreno se está viendo modificada continuamente por el cambio climático, entender como está constituido el terreno y analizar en que forma puede afectarle el clima y los desastres naturales permitirá construir infraestructuras más resilientes y adaptadas a los riesgos derivados de este cambio climático.

La evaluación consta de dos tipos de actos de evaluación: 1-. Dos (2) pruebas prácticas, cada una de las cuales tendrá un peso del 15 % en la evaluación total. Estas pruebas se realizarán en el horario habitual de clases de aula y/o laboratorio. Se anticipará la fecha concreta en que se realizará cada una de ellas al inicio del curso 2-. Dos (2) pruebas escritas, con un peso del 35 % sobre la evaluación total cada una de ellas. Al inicio del curso se anticipará el temario que incluirán. Estas pruebas podrán constar de preguntas teóricas (de varios tipos) y/o ejercicios prácticos. Para compensar cada una de estas pruebas con el resto de actos de evaluación se debe obtener como mínimo 4 puntos sobre 10. La competencia transversal se evaluará sobre preguntas teóricas y/o ejercicios prácticos incluidos en estas dos pruebas escritas. Es obligatorio presentarse a estas dos pruebas escritas. En periodo extraordinario de evaluación solo serán recuperables las pruebas escritas de respuesta abierta La nota final se calculará como media ponderada de todos los actos de evaluación. Una nota final igual o superior a 5 sobre 10 se considera aprobado.