1. Introducción. La Tierra como conjunto.
1.1 Introducción a las Ciencias Geológicas. Relación con otras Ciencias.
1.2 Origen, estructura y composición de la Tierra.
1.3 El tiempo en Geología y su registro geológico.
2. Composición de los materiales terrestres.
2.1 Materiales terrestres: minerales y rocas.
2.2 Procesos petrogenéticos: magmatismo, metamorfismo y procesos sedimentarios.
3. Geodinámica externa. Procesos morfogenéticos.
3.1 Meteorización y formación del suelo.
3.2 Hidrogeología superficial y subterránea.
3.3 Geomorfología: Procesos morfogenéticos y configuración del relieve.
4. Geología Ambiental y Regional. Geodiversidad y Patrimonio Geológico.
4.1 Geología ambiental: riesgos geológicos.
4.2 Geología de España. Geodiversidad y Patrimonio Geológico.
5. Prácticas de aula (cartografía temática).
5.1 Representación del relieve: el mapa topográfico.
5.2 Cartografía Geológica: interpretación y manejo de mapas geológicos y otros mapas geocientíficos.
5.3 Geocronología: interpretación de la historia geológica de una región a partir de un corte o esquema geológico.
6. Prácticas de laboratorio (petrología y mineralogía)
6.1 Rocas ígneas: rocas plutónicas y rocas volcánicas.
6.2 Rocas sedimentarias: rocas detríticas y rocas de precipitación química.
6.3 Rocas metamórficas.
6.4 4. Riesgos Geológicos: estudio del comportamiento plástico de suelos.
7. Prácticas de campo
7.1 Salida de campo. Realización de un recorrido con puntos de interés geológico.

Asignatura básica para comprender el medio físico en el que se desarrollan los ecosistemas terrestres y marinos, estudiados en otras asignaturas de la titulación. La asignatura se imparte durante el primer semestre (A) del primer curso del grado en Ciencias Ambientales

Se trata de una asignatura de formación básica que permite al estudiante adquirir conocimientos teóricos y prácticos de los principales conceptos y principios geológicos aplicados al estudio del medio ambiente, considerado al medio físico como un sistema dinámico en continua interacción con el medio natural. Sus contenidos son especialmente importantes para comprender todas aquellas disciplinas medioambientales relacionadas con el medio físico, como la Edafología, la Ecología, la evaluación de los recursos hídricos, el análisis y gestión de los riesgos naturales de origen geológico, los estudios de ordenación territorial, etc., que permitan al futuro graduado poder desarrollar su labor profesional en la empresa pública o privada, en la investigación o en la docencia.

Evaluación continua mediante los siguientes actos de evaluación: - Teoría de Aula: Se realizarán 2 exámenes parciales que incluyen pruebas escritas de respuesta abierta y pruebas objetivas tipo test de respuesta múltiple sobre los contenidos teóricos de la asignatura. Contribuirán al 70% de la nota final de la asignatura (cada prueba parcial contribuirá al 50% de la nota de Teoría de Aula). El primer parcial se realizará al terminar la primera unidad didáctica. Servirá de toma de contacto y familiarización del alumno con el tipo de prueba y lo prepara para la realización del segundo examen parcial, a celebrar al final del periodo lectivo del primer cuatrimestre. Nota mínima en cada una de las dos pruebas parciales, y nota media mínima (nota promedio) de ambos parciales para superar la prueba de Teoría de Aula: 4,0. - Prácticas de Aula: Los alumnos realizarán ejercicios y problemas en las sesiones de prácticas de aula (trabajo presencial) o un ejercicio múltiple realizado a través de la plataforma PoliformaT (trabajo autónomo). Constituirá el 10% de la nota final. La nota obtenida (ponderada) se sumará a la nota media final de Teoría de Aula, siempre que ésta ultima supere el valor de 4,0. La no presentación de los ejercicios implicará que este ejercicio no contribuirá a la nota final de la asignatura. - Prácticas de laboratorio: realización de una prueba de contenidos teórico/prácticos (a realizar en horario de prácticas). Constituirá el 20% de la nota final. La nota obtenida se sumará a la nota media final de Teoría de Aula, siempre que ésta última supere el valor de 4,0. La no realización de la prueba implicará que este ejercicio no contribuirá a la nota final de la asignatura. - Práctica de Campo: los alumnos tomarán notas sobre las explicaciones que los responsables de la práctica de campo realicen a lo largo del desarrollo de la misma. Al finalizar la práctica, entregarán las anotaciones que serán evaluadas. Podrá sumar hasta 1 punto sobre la nota final (siempre que ésta supere el valor de 4,0) La Teoría de Aula no superada mediante la realización de los correspondientes exámenes parciales se puede recuperar en la convocatoria oficial de enero/febrero mediante una repetición del/los parciales no aprobados. Los/las estudiantes podrán concurrir a los actos de recuperación de la asignatura con objeto de mejorar su calificación final, la cual puede suponer una modificación de la calificación final al alza o a la baja. El/La estudiante deberá comunicar al profesorado, a partir de las 48 horas siguientes a la publicación de notas finales, su intención de presentarse al examen de recuperación. Para aprobar la asignatura se requiere una nota final igual o superior a cinco (5,0). (Según Normativa de Régimen Académico y Evaluación del Alumnado de la UPV, de 28 de enero de 2010). La nota final será la suma de las notas ponderadas de los diferentes actos de evaluación siempre y cuando en la Teoría de Aula se obtenga como mínimo una calificación de 4,0 sobre 10. A la nota final se sumará, en su caso, la nota obtenida en la presentación del cuaderno de campo. En caso de no aprobar la asignatura por no alcanzar la nota mínima de Teoría de Aula (4,0), la calificación final corresponderá con la nota mínima obtenida en los parciales de teoría de aula. El profesor podrá modular la calificación final del alumno en función de su asistencia, participación en clase, interés mostrado, comportamiento en el aula, etc. - Evaluación alternativa para estudiantes con dispensa: una única prueba escrita a realizar el día de la convocatoria oficial, de contenidos teórico-prácticos, acorde con los contenidos incluidos en la memoria docente de la asignatura (respuesta abierta y tipo test), dividida en tres bloques que versarán sobre el temario teórico, las prácticas de aula y las prácticas de laboratorio. La nota obtenida en este examen final teórico-práctico supondrá el 100% de la calificación final