Guías Docentes UPV

1. AZ-01. Azoteas. Generalidades. / AZ-06. Flat Roofs. Generalities. 2. AZ-02. Azoteas Transitables. / AZ-07. Roof Walkable. 3. AZ-03. Azoteas no Transitables. / AZ-08. Roofs non Walkable. 4. TJ-04.Tejados. Generalidades, Exigencias Básicas y Clasificación según CTE. / TJ-01.Generalities, Basic Requirements and Classification according to CTE. 5. TJ-05.Tejados de Teja. Cerámica y de Hormigón. /TJ-02.Tile Roof. 6. TJ-06. Tejados de Teja. Pizarra. / TJ-03.Slates Roofs. 7. TJ-07. Tejados. Placas y Perfiles. Cubiertas Ligeras no Metálicas. / TJ-04. Corrugated Roofing. Non Metal.

La asignatura se cursa durante el tercer semestre del grado (Primer semestre de 2º curso) una vez ha adquirido los conocimientos necesarios sobre principios constructivos, elementos y sistemas en Construcción I. A su vez, al haber cursado la asignatura de Materiales de Construcción de primer curso es capaz de entender aquellas cuestiones de carácter tecnológico necesarias para poder comprender las secuencias constructivas y la puesta en obra de los materiales. La cubierta es clave al formar parte de la envolvente de la edificación, su adecuado diseño y ejecución garantiza el cumplimiento de las exigencias primarias de cualquier sistema (resistencia, estabilidad y durabilidad) y garantiza el cumplimiento de las exigencias funcionales de protección frente a la humedad, el ahorro energético, la protección frente al ruido, la seguridad de uso y accesibilidad entre otros.

TEJADOS Y AZOTEAS. Conocer los principios constructivos de los tejados y azoteas, así como los materiales que las componen, las relaciones entre ellos, las peculiaridades constructivas de cada tipología y sus usos. Se pretende que el alumno sea capaz de analizar las secuencias constructivas y puestas en obra de cada una de ellas. En consecuencia, verificará sus conocimientos previos en cuanto a su resolución gráfica y la correcta concordancia con las exigencias de la normativa. Contrastará las diversas soluciones posibles y esquematizará las propuestas constructivas que crea conveniente en cada caso, situación, ubicación o necesidad. En definitiva la asignatura pretende aportarte el conocimiento necesario para resolver de forma correcta la piel superior del edificio, que conozca la problemática de cada una de las tipologías y sea capaz de tomar, con conocimiento técnico, las decisiones adecuadas en la ejecución de tejados y azoteas. ROOFS AND DECKS. Knowing the principles of construction of roofs and terraces, as well as materials that compose them, the relationships between them, constructive peculiarities of each type and their uses. It is intended that the student is able to analyze and put sequences constructive work of each. Consequently, it will verify your previous knowledge in terms of graphic resolution and proper compliance with the requirements of the regulations. He contrasted the various possible solutions and esquematizará the constructive proposals it deems appropriate in each case, situation, location or need. In short, the course aims to bring you the necessary to resolve correctly the upper skin of the building, who knows the problems of each of the types and is able to make, technical knowledge, appropriate in implementing roofs decisions and roofs.

Actos de EVALUACIÓN ORDINARIA: 2 PRUEBAS ESCRITAS de respuesta abierta de carácter teórico/práctico que podrán incluir preguntas tipo Test. Valoración de la PRUEBA-1: 40%. Valoración de la PRUEBA-2: 40%. 2 PRÁCTICAS. Acto de evaluación OBLIGATORIO previo a la realización de las pruebas escritas. Valoración de las PRÁCTICAS: 5% cada una. Valor total PRÁCTICAS 10%. 1 TRABAJO DE CURSO Acto de evaluación OBLIGATORIO previo a la realización de las pruebas escritas. Será temático sobre tejados y azoteas de edificaciones reales según directrices facilitadas en la GUÍA DE LA ASIGNATURA. Valor TRABAJO: 10% Acto de EVALUACIÓN de RECUPERACIÓN: 1 Acto de evaluación de recuperación correspondiente al valor de las 2 PRUEBAS ESCRITAS, 80% de la nota. (Para optar a la re el alumno deberá haber realizado todas las prácticas evaluables y el trabajo de curso) Nota: Según el art. 14.9 de la NRAEA, el estudiantado podrá concurrir a los actos de recuperación de la asignatura, aun teniendo aprobados los actos de evaluación continua, con objeto de mejorar su calificación final. No obstante, la calificación obtenida en los actos de recuperación podrá suponer una modificación de la calificación final tanto al alza como a la baja. En este caso, deberá de solicitarlo al profesor responsable con al menos 3 días de antelación. Alumnos ERASMUS/ EXENCIÓN DE ASISTENCIA: - Deberán ponerse en contacto con el responsable de grupo/asignatura la primera semana del inicio de curso para informar al profesor de su condición. - Deberán realizar los mismos actos de evaluación que el resto de alumnos matriculados. - Podrán realizar las PRÁCTICAS y el TRABAJO de CURSO de forma no presencial bajo la supervisión del profesor responsable del grupo, cumpliendo los mismos plazos de realización y entrega que el resto de alumnos. - Las PRUEBAS ESCRITAS se realizarán de manera presencial en la ETSIE, según fechas previstas en calendario aprobado por Junta de Centro. - Cualquier alteración a la información adicional deberá tratarse a través de la Jefatura de Estudios. NOTAS IMPORTANTES: - Cuota mínima de asistencia del 80%. La no asistencia/participación impedirá la evaluación del estudiante. - Puntualidad en la asistencia a clase: El profesor podrá limitar el acceso al aula una vez iniciada la clase - De acuerdo con la Normativa de convivencia universitaria y de régimen disciplinario de la Universitat Politècnica de València, el alumno tendrá que Abstenerse de utilizar dispositivos electrónicos como ordenadores, tabletas,teléfonos móviles y cualquier otro similar durante las actividades docentes y de evaluación, salvo consentimiento del responsable de la actividad. En caso de que se haga caso omiso de esta indicación durante el transcurso de laactividad, el profesor adoptará las medidas necesarias para garantizar el normal desarrollo de las clases y la convivencia. En particular y siempre previa advertencia, se podrá acordar la expulsión del lugar donde se realice laactividad. EVALUATION of ORDINARY EVENTS FOR SPECIFIC ENGLISH GROUP (FLIP TEACHING METHODOLOGY): 2 WRITTEN open-ended exams of a theoretical/practical nature that may include Test-type questions. Assessment of EXAM-1: 15%. Assessment of EXAM-2: 15%. 6 ACTIVITIES. The act of assessment MANDATORY before the performance of written tests. Total value: PRACTICES 60%. 1 PROJECT MANDATORY before the performance of written tests based on roofs and/or flat roofs of real buildings according to guidelines provided in the GUIDELINE OF THE SUBJECT. Total value: PROJECT: 10%. RECOVERY EVALUATION ACT: 1 Recovery Assessment Act corresponding to the value of the 2 WRITTEN EXAMS, 30% of the note.