1. Sistema Diédrico. Fundamentos.
1.1 Mecánica del Sistema Diédrico.
1.2 Punto, recta y plano. Pertenencia.
1.3 Cambios de plano de proyección.
1.4 Intersecciones.
1.5 Paralelismo y perpendicularidad.
2. Sistema Diédrico. Verdaderas formas y magnitudes.
2.1 Abatimientos.
2.2 Distancias.
2.3 Ángulos.
3. Sistema Diédrico. Superficies poliédricas.
3.1 Tipos de superficies. Superficies poliédricas.
3.2 Poliedros regulares.
4. Sistema Diédrico. Superficies radiadas.
4.1 Poliédricas. Prisma y pirámide.
4.2 Curvas. Cono y cilindro.
5. Sistema Diédrico. Superficies alabeadas y de revolución.
5.1 Alabeadas. Hiperboloide, helicoide, paraboloide hiperbólico y conoide.
5.2 De revolución. La esfera y el toro.
6. Perspectivas. Cilíndrica ortogonal, cilíndrica oblicua y cónica.
6.1 Sistema Axonométrico (cilíndrica ortogonal).
6.2 Perspectiva Caballera (cilíndrica oblicua).
6.3 Perspectiva Militar (cilíndrica oblicua).
6.4 Perspectiva Cónica. Trazados.
7. Sistema Acotado. Aplicación a la resolución de cubiertas inclinadas.
7.1 Conceptos básicos.
7.2 Intersección entre faldones de una cubierta. Variantes.
7.3 Resolución de cubiertas. Patios y medianeras.
7.4 Obtención de la superficie de los faldones de una cubierta.
7.5 Representación de resultados en sistema diédrico. Alzados y secciones.
8. Sistema Acotado. Aplicación a la Intervención en terrenos.
8.1 Implantación de plataformas horizontales.
8.2 Implantación de caminos inclinados.

Esta asignatura, de carácter instrumental, queda enmarcada dentro de la materia "Expresión Gráfica Arquitectónica". Se trata de una asignatura que se cursa en el primer año de la titulación de manera simultánea con Dibujo Arquitectónico I. Habilita al alumno en el uso de los sistemas de representación, especialmente en el Sistema Diédrico y, con menor profundidad, los sistemas Acotado, Axonométrico y Cónico, más el aprendizaje de la geometría de los volúmenes más empleados en edificación y la resolución de cubiertas inclinadas así como la intervención en terrenos. Los conocimientos y habilidades adquiridos por los alumnos son herramientas que les serán de ayuda para superar con éxito una buena parte de las asignaturas, tanto de Expresión Gráfica Arquitectónica como de Construcciones Arquitectónicas.

El objeto formal de la geometría descriptiva es, por una parte, la representación gráfica de las formas tridimensionales sobre un soporte bidimensional y, por otra, el análisis geométrico de las formas representadas, utilizando los sistemas de proyección como método. Por tanto, la geometría descriptiva, entendida como el lenguaje gráfico que constituye el medio de comunicación natural entre los técnicos que participan en el proceso constructivo, tiene una evidente relación con la mayoría de las materias que intervienen en el desarrollo formativo del Arquitecto Técnico, especialmente con aquellas cuyos contenidos están más relacionados con su actividad profesional. Es indiscutible la intensa vinculación de esta asignatura con las restantes asignaturas gráficas, especialmente con las asignaturas de dibujo arquitectónico, que requieren que el alumno utilice los sistemas diédrico, axonométrico y cónico para representar en el plano los objetos situados en el espacio, o la asignatura topografía y replanteos que exige que el alumno conozca las aplicaciones topográficas del sistema acotado.

EVALUACIÓN: 1. Dos pruebas escritas de respuesta abierta sobre los contenidos de los bloques de la asignatura impartidos en cada cuatrimestre, comunes para todos los grupos, que el alumno realizará en las fechas previstas en el calendario de exámenes. Cada prueba comprenderá el 40,00% de la calificación global del alumno y se valorará con un máximo de 4 punto sobre 10. 2. Dos trabajos académicos con diversos ejercicios que cubrirán los contenidos de todos y cada uno de los bloques de la asignatura, comunes para todos los grupos, que el alumno formalizará durante el desarrollo de cada bloque, pudiendo resolver los ejercicios propuestos en el aula o fuera de ella, según se le indique. Cada uno de los trabajos académicos supondrá el 10,00% de la calificación global del alumno y se valorará con un máximo de 1 punto sobre 10. Se podrán proponer ejercicios de refuerzo adicionales. Tanto las pruebas escritas de respuesta abierta como los trabajos académicos se corregirán y evaluarán por los profesores de la asignatura siguiendo criterios de equidad y homogeneidad. ASISTENCIA: El incumplimiento de la asistencia mínima obligatoria sin causa justificada, podrá suponer la no evaluación de la parte, o partes, que puedan verse afectados por dicha ausencia. RECUPERACIÓN: Se contempla un examen de recuperación de las partes de la materia pudiendo servir también para mejorar la nota. El valor de dicha recuperación será del 80% sobre la nota total (40% cada una de las partes) siendo la nota obtenida en dicha prueba la que se tome para el cómputo de la nota final de la asignatura, lo que supondrá la renuncia por parte del alumno a las notas obtenidas en los exámenes anteriores. EVALUACIÓN ALTERNATIVA: No se aplica evaluación alternativa a los alumnos con dispensa, realizando la evaluación ordinaria de la asignatura. Únicamente tendrá efectos a nivel del control de la asistencia.

1. Presentación. Concepto de dibujo arquitectónico. Lenguaje gráfico. Instrumentos de dibujo
2. Aplicación de los sistemas de representación. El sistema diédrico
3. El croquis
3.1 Concepto de croquis
3.2 Concepto de módulo. Análisis de la forma
3.3 Proceso de elaboración del croquis
3.4 Acotación. Normativa
4. La puesta a escala
4.1 Concepto y entornos
4.2 Los planos
5. La sección
5.1 Concepto y aplicación
5.2 Tipos y representación
6. La toma de medidas de casos especiales
6.1 Toma de medidas por triangulación
6.2 Toma de medidas por coordenadas
6.3 Toma de medidas indirectas: Escáner láser 3D y fotogrametría
7. El detalle y los entornos de definición
8. El proyecto arquitectónico
9. La representación digital
9.1 Introducción al CAD
9.2 Inicio del dibujo con CAD
9.3 Edición del dibujo con CAD
9.4 Modificación del dibujo con CAD
9.5 Textos e impresión
9.6 Bloques, su inserción y acotado de dibujos
9.7 Espacio papel. Impresión del espacio papel
9.8 Inserción de imágenes.
10. introducción al levantamiento de planos. La toma de datos. Metodología

Esta asignatura, además de formar al alumno en el lenguaje gráfico arquitectónico, contribuye a formar al estudiante en el análisis del objeto arquitectónico como paso previo al análisis constructivo.

En esta asignatura se aplican los sistemas de representación para la realización de planos de objetos arquitectónicos. Para ello se realizan croquis a mano alzada de modelos reales arquitectónicos, con la correspondiente toma de medidas destinados a la posterior puesta a escala. Los planos elaborados deben definir totalmente el objeto arquitectónico. Para que todo este proceso sea posible es necesario que el alumno aprenda la normativa referente al lenguaje gráfico arquitectónico. Todo ello conducente a que el alumno aprenda a interpretar los planos de ejecución de un proyecto, aprenda a comunicarse gráficamente con otras personas relacionados con el proceso constructivo y aprenda a elaborar los planos necesarios para la construcción de un edificio.

Es un sistema de evaluación donde se tiene en cuenta los siguientes conceptos: - Carpeta de curso formada por todos los ejercicios que se realizan a lo largo del curso en clases presenciales y trabajo autónomo (trabajos académicos): 20% - 5 pruebas puntuables (3 de elaboración de un croquis y 2 de elaboración de una puesta a escala) corregidas en consenso por la totalidad de los profesores de la asignatura con un peso de 10% cada una. - 2 pruebas puntuables (1 de elaboración de un croquis y 1 de elaboración de una puesta a escala) corregidas en consenso por la totalidad de los profesores de la asignatura con un peso de 15% cada una - Para aquellos alumnos que salgan suspendidos tras la realización de la evaluación anterior se realizará una recuperación al final del curso consistente en 2 exámenes: uno de elaboración de un croquis y otro de elaboración de una puesta a escala. El peso de cada uno de estos exámenes será del 50%. A este examen podrán presentarse aquellos alumnos que deseen subir nota, sabiendo que la nota no sólo puede subir, sino que también puede quedar igual, bajar o suspender. Los alumnos que se presenten para subir nota, deben comunicarlo a los profesores de la Asignatura tres o mas días antes del la realización del examen o lo que se indique por la Dirección de la Escuela Para los alumnos que tengan concedida una dispensa de asistencia a clase se define el siguiente sistema de evaluación alternativa: - Se les proporcionarán los enunciados de los ejercicios que se realizan a lo lago del curso para que puedan ser realizados de forma autónoma. Las tutoría se realizarán por teams. - Se les proporcionarán enunciados alternativos de los exámenes para que puedan realizarlos en el día y hora que se acuerde entre el alumno y el profesor.