1. INTRODUCCIÓN A LA CARTOGRAFÍA (105E, 107E)
1.1 INTRODUCCIÓN A LA CARTOGRAFÍA. La Tierra, la problemática de su representación. Conceptos y definiciones de la cartografía. Características y contenidos de los mapas. Sus aspectos geométricos y gráficos. Tipos de mapas.
1.2 ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL DE LA CARTOGRAFÍA ESPAÑOLA.La producción cartográfica en España. Las Comisiones cartográficas. Organismos reguladores. Guías Técnicas, normativa y legislación.
1.3 LA ESCALA EN UN MAPA O PLANO. Definición. Relación entre escala y detalle. Escala gráfica y escala numérica. Ejercicios de escalas.
2. CARTOGRAFÍA DIGITAL (101E, 105E, 107E, 109E, 110E, 111E, 120E, 122E)
2.1 PRODUCTOS CARTOGRÁFICOS DIGITALES. Modelos de datos. Mapas a partir de la web y de los móviles. Servicios OGC.
2.2 CARTOGRAFÍA CATASTRAL. Definición de Catastro y el uso de la cartografía. Escalas y elementos de la cartografía catastral: polígono, parcela y subparcela. Descarga de cartografía catastral.
3. EL MAPA TOPOGRÁFICO NACIONAL (100E, 101E, 105E, 107E, 108E, 110E, 122E)
3.1 INTRODUCCIÓN AL MTN50 Y MTN25. Formatos de descarga. Expresión de la escala.Tipos de coordenadas. Cuadrícula y retícula. Numeración de los mapas. Elementos cartográficos. Topónimo y rotulación. Simbología.
4. LA REPRESENTACIÓN DEL RELIEVE (100E, 105E, 107E, 108E, 109E, 122E)
4.1 LA REPRESENTACIÓN DEL RELIEVE. Curvas de nivel. Equidistancia. Interpolación de cotas. Curvado. Elementos del relieve topográfico: divisorias y vaguadas. Cuencas hidrográficas.Pendientes y perfiles topográficos.
5. LA FORMA DE LA TIERRA (105E, 107E)
5.1 EL PLANO HORIZONTAL. El plano topográfico, meridIana geográfica y central. Errores al no considera la esfericidad de la Tierra.
5.2 LA ESFERA TERRESTRE. Coordenadas geográficas; longitud y latitud. Elementos geográficos en la esfera. Medida de arcos. Cálculos de distancias. Triángulo esférico de posición en la esfera. Ángulos esféricos. Casos particulares de reciprocidad de acimuts. Estudio de los horizontes.
5.3 EL GEOIDE Y LOS ELIPSOIDES. La forma real de la Tierra. El Geoide. Los elipsoides. Determinaciones altimétricas. Elección de un elipsoide a nivel global. Redes geodésicas en grandes bloques. Red geodésica nacional. Proyectos geodésicos.
6. LAS PROYECCIONES CARTOGRÁFICAS (104E, 107E, 122E)
6.1 DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN. ANAMOFOSIS. El problema de la representación plana de superficies curvas. Proyecciones cartográficas. Clasificación de las proyecciones. Anamorfosis en las representaciones. Parámetros de una proyección. Concepto de convergencia de meridianos en la proyección. Proyección Poliédrica.
6.2 TIPOS DE PROYECCIONES. Proyecciones Geométricas, por desarrollo y modificadas.
6.3 LA PROYECCIÓN UTM. Definición de Husos y Bandas. Interpolación de coordenadas geodésicas y rectangulares en el MTN. Determinación de coordenadas UTM. Relación entre azimut, orientación y convergencia. Uso de calculadora geodésica. Cálculo de deformaciones.
7. EL CARTOGRAFIADO DE LOS FENÓMENOS GEOGRÁFICOS (105E, 122E)
7.1 INTRODUCCIÓN A LA CARTOGRAFÍA TEMÁTICA. Los fenómenos geográficos. Dimensión y escalado. Tipos de mapas temáticos. Simbolización.Variables visuales. Elementos de una mapa temático. Fases del cartografiado. Técnicas Cartográficas.
7.2 NOMBRES GEOGRÁFICOS. Toponímia.
8. GEOMAGNETISMO (104E)
8.1 INTRODUCCIÓN AL GEOMAGNETISMO. Características del Magnetismo terrestre. Mapas de isoclinas e isobaras. Cálculo de la declinación magnética.

Asignatura de primer curso, cuatrimestre B del grado de ingeniería geomática y topografía. Como asignatura de primer curso presenta los principales problemas a abordar en la construcción de planos y cuya solución se resolverá de forma detallada en asignaturas de Geodesia, Cartografía matemática, producción cartográfica y SIG. Introduce conceptos básicos y léxico a emplear a lo largo de toda la titulación.

Está considerada como soporte de un importante número de asignaturas troncales de la titulación. Analiza la forma de la Tierra y las superficies teóricas y físicas que la sustituyen (esfera, elipsoides y geoide). Dota para ello de herramientas de trabajo tales como: las formas de representación del relieve y los sistemas de coordenadas terrestres geocéntricos y topocéntricos. Analiza el modo de representación plana de la Tierra. Da como solución al problema de considerar la Tierra plana el uso de las proyecciones y representaciones cartográficas . Estudia la veracidad (errores y deformaciones) del producto cartográfico y la metodología de trabajo en la representación oficial del mapa topográfico nacional (MTN/ETRS89). Trata además la localización de aspectos temáticos sobre el territorio (mapas temáticos o derivados). Por último, informa sobre la regulación y normalización de la producción cartográfica en diferentes ámbitos territoriales y administrativos. Introduce en el manejo de cartografía catastral.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN ORDINARIA TEORÍA Y PROBLEMAS (TA+PA+TS) Se evaluará en 3 bloques. La NOTA FINAL de TEORÍA Y PROBLEMAS es el valor medio de los tres controles. Se podrán recuperar los 3 bloques en una prueba final de recuperación. La nota final de TEORÍA Y PROBLEMAS, tras la recuperación, será la media de los tres bloques y supondrá el 70% de la nota final de la asignatura. Para fomentar el estudio continuo, durante el curso se realizarán tareas que podrán sumar puntuación extra a cada uno de los tres bloque teóricos. PRÁCTICAS DE LABORATORIO (PL) Se realizan 3 prácticas durante el curso. La nota final de PL es el valor medio de las tres. Si hay práctica/s no superada/s, es/son recuperable/s en una prueba de control final de PL. La nota final de PL tras la recuperación será la media ponderada de las tres (Ponderaciones: P1 6%, P2 6% y P3 3%: total 15%). Supondrá el 15% de la nota final de la asignatura. PROYECTO: Durante el curso el alumno deberá realizar un proyecto individual denominado "Elaboración de un mapa topográfico", basado en los conceptos tratados en las clases teóricas y prácticas y evaluado según rúbrica. No hay recuperación del proyecto individual: Elaboración de un mapa topográfico. Supondrá el 15% de la nota final de la asignatura. La calificación del ACTA será el valor de las notas finales de TEORÍA Y PROBLEMAS, PL y PROYECTO, con sus pesos correspondientes. Pesos: TEORÍA Y PROBLEMAS (70%), PL (15%), PROYECTO (15%) Los alumnos con dispensa deberán presentarse a las pruebas evaluatorias presenciales.

1. Introducción
1.1 Introducción al diseño cartográfico
1.2 Percepción
1.3 Fenómenos geográficos
2. Semiología gráfica
2.1 Variables visuales
2.2 Propiedades perceptivas de las variables visuales
2.3 El color y su especificación
3. Cartografía base
3.1 Generalización cartográfica
3.2 Simbolización
3.3 Rotulación
3.4 Diseño de la altimetría
3.5 Modelos Digitales del Terreno
3.6 Elementos de la composición cartográfica
4. Cartografía temática
4.1 Cartografía temática
5. Producción cartográfica
5.1 Normativa cartográfica
5.2 Base Topográfica Armonizada (BTA)
5.3 Automatización de procesos

La asignatura está directamente relacionada con la asignatura de Cartografía dada en primer curso así como la asignatura de SIG en tanto en cuanto se utiliza esta herramienta para realizar las prácticas. Todo cartógrafo cuyo trabajo esté relacionado con la expresión gráfica de fenómenos geográficos necesita conocer el lenguaje gráfico para comunicar adecuadamente

- Conceptos fundamentales de la cartografía - Semiología gráfica - Proceso de diseño, producción y mantenimiento de cartografía básica, derivada y temática - Calidad de la cartografía

Salvo el primero de los temas de teoría (Introducción) el resto de temas se desarrollan mediante tecnología inversa. El alumno dispone de todo el temario en un fichero pdf, de manuales, páginas web y de guías en formato digital y libre. El profesor en la clase anterior plantea un problema, trabajo o proyecto que con la ayuda de los alumnos y tras haber estudiado en casa el tema correspondiente, se resolverá en el aula. Las dos pruebas objetivas a realizar son de carácter eliminatorio de materia y con el mismo peso cada una. Los trabajos de prácticas tienen el mismo peso cada uno. Las prácticas a realizar son: - Diseño, simbolización y rotulación de un fragmento del MTN25. - Percepción - Fenómenos geográficos - Variables visuales y propiedades perceptivas - Color - Simbolización - Rotulación - Generalización - Representación del relieve A medida que se realicen las prácticas y las pruebas objetivas el alumno tendrá constancia de la nota que tiene en cada momento y del progreso que está llevando. El alumno será responsable de su progreso y tendrá la posibilidad de enmendar un mal resultado con las demás pruebas que quedasen pendientes. Los alumnos exentos de asistencia a clase tienen el mismo sistema de evaluación. El profesor realizará otra prueba de recuperación para todos aquellos alumnos que no hayan superado la asignatura a lo largo del curso. El examen de recuperación consistirá en una prueba objetiva con preguntas referentes a cualquiera de las materias impartidas en las clases teóricas y prácticas. El sistema de evaluación es continuo y acumulativo, por tanto el alumno puede suspender una prueba evaluatoria de las muchas que hay a lo largo del curso y aprobar compensando la nota con el resto de pruebas. Si tras todas las pruebas evaluatorias el alumno no supera la asignatura tiene la prueba final. A dicha prueba final pueden concurrir los alumnos que no hayan aprobado la asignatura o los que quieran recuperar o subir nota en una de las pruebas escritas. La nota obtenida será su nota definitiva. Las competencias transversales son desarrolladas y evaluadas a lo largo de toda la asignatura en las prácticas semanales, así como en las respuestas a los exámenes y no pueden adscribirse a un tema o unidad didáctica en concreto.