1. Naturaleza atómica de la materia.
1.1 Conceptos generales
1.2 Estructura atómica
1.3 Tabla periódica y propiedades atómicas
2. Termoquímica.
2.1 Energía en los procesos químicos
3. El enlace químico.
3.1 Enlace iónico
3.2 Enlace covalente
3.3 Fuerzas intermoleculares
3.4 Enlace metálico
4. Equilibrios químicos.
4.1 Equilibrio químico
4.2 Equilibrio ácido-base
5. Espontaneidad.
5.1 Cambio espontáneo
6. Electroquímica.
6.1 Reacciones de oxidación-reducción. Pilas galvánicas. Electrólisis.
6.2 Corrosión y protección
7. Prácticas de laboratorio
7.1 Seguridad en el laboratorio. Técnicas básicas
7.2 Calorimetría.
7.3 Relación estructura-propiedades
7.4 Reacciones ácido-base
7.5 Oxidación-reducción

Se trata de una asignatura obligatoria de 6 créditos ECTS que forma parte del módulo de formación básica de la titulación y que se imparte en el primer semestre del primer curso. La asignatura consta de 3 créditos de teoría de aula, que se imparten en forma de clases expositivas, 1,5 créditos de prácticas de aula en las que los alumnos resuelven cuestiones y problemas relacionadas con la teoría estudiada y 1,5 créditos de prácticas de laboratorio, donde los alumnos realizan experiencias prácticas relacionadas con la materia impartida. La asignatura sienta las bases Químicas que el futuro graduado en Ingeniería Mecánica necesitará tanto para el desarrollo de otras asignaturas del grado en las que se trabaja el desarrollo y la selección de nuevos materiales, o se estudian en profundidad las propiedades de la materia como el magnetismo, la conductividad eléctrica o térmica o los fenómenos de corrosión, los procesos de combustión o la termodinámica, como para su futuro ejercicio profesional. La asignatura es punto de control de los resultados de aprendizaje "Valorar las consecuencias éticas de las decisiones a tomar en una situación concreta, considerando el impacto en la sociedad y la responsabilidad en la práctica profesional" de la competencia transversal CT-1 "Compromiso social y medioambiental" y de los resultados de aprendizaje "Funcionar eficazmente en un equipo cuyos miembros juntos brinden liderazgo y creen un entorno colaborativo e inclusivo en la organización y coordinación del trabajo" y "Colaborar de manera proactiva en el desarrollo del trabajo, estableciendo metas y cumpliendo objetivos" de la competencia transversal CT-3 "Trabajo en Equipo y Liderazgo". Esta asignatura sienta las bases Químicas que el futuro graduado en Ingeniería Mecánica necesitará tanto para el desarrollo de otras asignaturas del grado en las que se estudian en profundidad las propiedades de la materia como su estructura, el magnetismo, la conductividad eléctrica o térmica o los fenómenos de corrosión como para su futuro ejercicio profesional.

Es una signatura de carácter obligatorio cuyos contenidos se corresponden con una Química General. Se tratan conceptos básicos de Química referidos a la estructura atómica, los enlaces químicos, la energía en las reacciones químicas, los equilibrios químico y iónico, los procesos redox, pilas, electrólisis y corrosión.

La evaluación de la asignatura consistirá en: 2 Pruebas escritas de respuesta abierta sobre contenidos de la asignatura recogidos en el programa relacionados con la teoría (cada una con un peso del 27% de la nota). 2 Pruebas escritas tipo test sobre contenidos de la asignatura recogidos en el programa relacionados con la teoría (cada una con un peso del 10% de la nota). 1 Prueba escrita de respuesta abierta sobre formulación química con un 6% de la nota 2 Pruebas prácticas tipo test sobre los procedimientos realizados en las prácticas de laboratorio (cada una con un peso del 5% de la nota). 4 Trabajos académicos: memorias de cada práctica de laboratorio cuya asistencia es obligatoria. El conjunto de los trabajos cuenta el 10% de la nota total. Todos los actos de evaluación serán calificados con una escala de 0 a 10. La asignatura se considerará aprobada cuando la nota final ponderada de todos los actos de evaluación sea igual o superior a 5 según a siguiente fórmula: NOTA FINAL = 0,27*RA1+0,1*TT1+0,05*TP1+0,27*RA2+0,1*TT2+0,05*TP2+0,1*TA+0,06*TF RA1 Respuesta Abierta primer parcial TT1 Test Teoría primer parcial TP1 Test Prácticas primer parcial RA2 Respuesta Abierta segundo parcial TT2 Test Teoría segundo parcial TP2Test Prácticas segundo parcial TA Trabajo académico (nota media de las 4 memorias de prácticas) RAF Respuesta Abierta formulación Las pruebas no superadas se podrán recuperar el día previsto para la evaluación final. La prueba trabajo académico no tiene recuperación entendida como tal, pero se puede solicitar al alumno que lo necesite la realización de algún trabajo adicional para mejorar su rendimiento. Si el estudiantado considera oportuno presentarse al examen final para intentar mejorar nota, la calificación obtenida en dicha prueba reemplazará a la correspondiente de la evaluación ordinaria (tanto si es superior como inferior). Debido a las necesidades de organización del examen (tamaño del aula,profesores que asisten al examen, fotocopias,etc.), el estudiantado que desee presentarse, deberá avisar utilizando el canal oficial que así defina el profesor con al menos 4 días hábiles de antelación. El alumnado con dispensa podrán realizar la entrega de los trabajos académicos para los que se les facilitará el material necesario previamente y realizar las correspondientes pruebas (test de prácticas,test de teoría y prueba escrita de respuesta abierta) el día previsto para la evaluación final de la asignatura. Las prácticas de laboratorio son de asistencia obligatoria. Sólo se aceptará la ausencia a aquellasprácticas que estén DEBIDAMENTE JUSTIFICADAS (es decir, entregando al profesor de la asignatura elcertificado correspondiente) y si cumplen alguno de los MOTIVOS siguientes: 1. Indisposición y/o enfermedad de un alumno/a: 2. Enfermedad y/o cuidado de un familiar: 3.Fallecimiento de un familiar: 4. Asistencia a pruebas de exámenes oficiales (idiomas, conservatorio): 5.Imposibilidad de desplazamiento al centro: 6. Deberes inexcusables (asistencia a una citación, etc.): 7.Asistencia a examen de conducir. La calificación de aquellas ausencias a prácticas que no estén debidamente justificadas serán evaluadas con un 0. Además, para poder acceder al laboratorio es imprescindible llevar: bata, gafas de seguridad, cuaderno,bolígrafo, calculadora, y el guion de la práctica impreso. Si el alumno/a no lleva este material, no podrá acceder al laboratorio y no podrá realizar la práctica (sin posibilidad de recuperación), y por tanto, será evaluada con un 0.

1. Estado tensional en un punto del sólido elástico
1.1 El sólido elástico. Concepto de tensión. Tensor de tensiones.
1.2 Componentes intrínsecas del vector tensión. Tensiones principales. Direcciones principales
1.3 Estado plano de tensión. Círculo de Mohr
2. Deformación en el entorno de un punto.
2.1 Deformaciones en el entorno de un punto de un sólido elástico. Tensor de deformación.
2.2 Componentes intrínsecas del vector deformación. Estado plano de deformación.
2.3 Rosetas. Galgas de extensometría
3. Relaciones entre tensiones y deformaciones
3.1 Leyes generalizadas de Hooke.
3.2 Relación entre tensiones y deformaciones para estados planos.
3.3 Ecuaciones y constantes de Lamé.
3.4 Efectos térmicos
3.5 Depósitos a presión
3.6 Materiales ortotrópicos
4. El problema elástico.
4.1 Ecuaciones de equilibrio. Ecuaciones de compatibilidad. Planteamiento general del problema elástico
4.2 El problema elástico en la elasticidad bidimensional. Función de Airy
5. Análisis energético.
5.1 Energía de deformación interna. Energía de deformación en función de las tensiones.
5.2 Energía de distorsión. Energía de volumen
5.3 Teoremas de Castigliano.
5.4 Deformaciones en sólidos por energía
5.5 Leyes de solicitaciones en barras y estructuras articuladas. Deformaciones
6. Criterios de rotura. Sostenibilidad
6.1 Rotura de materiales perfectamente elásticos. Límite elástico y rotura
6.2 Criterios de rotura. Von Mises y Tresca. Materiales anisotrópicos. Criterio Tsai-Hill
6.3 Resistencia de cálculo. Sostenibilidad
7. Solicitaciones
7.1 Equilibrio estático
7.2 Diagrama del sólido libre
7.3 Solicitaciones. Definición y cálculo

Asignaturas precedentes: Matemática I y II (12557 y 12558), Física de Especialidad (12561),Ciencia de Materiales II (12580), Máquinas y Mecanismos (12568). Asignaturas posteriores: Elasticidad y Resistencia de Materiales II (12586), Estructuras y Construcciones Industriales I y II (12587 y 12588) y de la Mención Diseño Estructural las asignaturas Estructuras Metálicas (12592), Análisis Avanzado de Estructuras (12590) y Estructuras de Hormigón Armado (12591). De acuerdo con la Ley 12/1986, en su art. primero define la Ingeniería Técnica Industrial,Especialidad: Mecánica como la relativa a fabricación y ensayo de máquinas, la ejecución de estructuras y construcciones industriales, sus montajes, instalaciones y utilización, así como a procesos metalúrgicos y su utilización. Y en su art. segundo, otorga a los Ingenieros Técnicos, dentro de su respectiva especialidad,las siguientes atribuciones profesionales: a) La redacción y firma de proyectos que tengan por objeto la construcción, reforma,reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación montaje o explotación de bienes muebles o inmuebles, en sus respectivos casos, tanto de carácter principal como accesorio, siempre que queden comprendidos por su naturaleza y características en la técnica propia de cada titulación. b) La dirección de las actividades objeto de los proyectos a que se refiere el apartado anterior, incluso cuando los proyectos hubieran sido elaborados por un tercero. c) La realización de mediciones, cálculos, valoraciones, peritaciones, estudios, informes,planos de labores y otros trabajos análogos. d) El ejercicio de la docencia en sus diversos grados en los casos y términos previstos en la normativa correspondiente y, en particular, conforme a lo dispuesto en la LeyOrgánica11/1983 de 25 de Agosto de Reforma Universitaria. e) La dirección de toda clase de industrias o explotaciones y el ejercicio, en general respecto de ellas, de las actividades a que se refieren los apartados anteriores.

El objetivo de esta asignatura es conocer el estado tensional y de deformación de un punto del sólido elástico (Estados Planos y Tridimensionales). Se define inicialmente los esfuerzos en las secciones de un sólido para posteriormente plantear el estado tensional, deformación y relación entre ellos mediante la Ley Generalizada de Hooke. La resolución del problema elástico se realiza mediante métodos aproximados (Función de Airy) y por elementos finitos. Se estudia además la energía del punto y los teoremas energéticos para determinar criterios de rotura de materiales (Von Misses y Tresca) y la deformación en sólidos. Estos criterios de rotura son los utilizados en el diseño de componentes de máquinas y de estructuras. Se aplican los teoremas energéticos para el cálculo las deformaciones de los sólidos. Para ello se estudian las leyes de solicitaciones en las estructuras y en especial en las articuladas. La utilización de programas de elementos finitos para conocer y valorar el problema elástico es fundamental en esta asignatura.

La evaluación de la asignatura es una evaluación formativa que está inmersa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para los grupos, los métodos y actos de evaluación que se realizarán a lo largo del curso son los indicados en el cuadro y se enumeran a continuación: -Prueba escrita: Primera prueba con un peso del 40% Segunda prueba con un peso del 40% - Proyecto: 1 entrega con un peso del 15% -Prueba práctica de laboratorio e informática: 5 entregas con un peso total del 1% cada una de ellas, con un total del 5% NOTA = 0,8 (PE1+PE2) / 2 + 0,15 (PROYECTO) + 0,05 (PL1+PL2+PL3+PL4+PL5) / 5 Recuperación (en todos los casos): La calificación obtenida en la recuperación supondrá una modificación de la calificación final, tanto al alza como a la baja. La recuperación consistirá en un único acto de evaluación del total de la asignatura (100%) que garantice que se han adquirido las competencias mínimas de la misma. El examen incluirá tres partes, dos pruebas escritas que corresponden a las realizadas por curso (con un peso cada una de ellas del 40%) más una tercera correspondiente al trabajo académico y pruebas informáticas (con un peso del 20%). Aquellos alumnos que quieran presentarse a la recuperación tendrán que apuntarse previamente en una lista que se habilitará para ello.