Hormigón armado

Código: 12507 Curso: 3º Cuatrimestre: A ECTS: 6 Carácter: Obl
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Información Institucional

ERT
ETSICCP
Departamento
INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓN Y DE PROYECTOS DE INGENIERÍA CIVIL
Titulación
Grado en Ingeniería de Obras Públicas

Contenido de la Guía

Contenido

1. INTRODUCCIÓN
1.1 Lección 1.- Introducción
2. BASES DE PROYECTO
2.1 Lección 2.- Principios generales
2.2 Lección 3.- Acciones y materiales
3. CARACTERÍSTICAS DE PROYECTO DE LOS MATERIALES
3.1 Lección 4.- Armaduras
3.2 Lección 5.- Hormigones
4. DURABILIDAD
4.1 Lección 6.- Durabilidad
5. ESTADO LÍMITE ÚLTIMO POR SOLICITACIONES NORMALES
5.1 Lección 7.- Introducción al agotamiento por solicitaciones normales
5.2 Lección 8.- Modelo de cálculo para flexión recta
5.3 Lección 9.- Dimensionamiento de armaduras pasivas en flexión recta
5.4 Lección 10.- Comprobación de secciones en flexión recta
6. ESTADO LIMITE ULTIMO POR CORTANTE
6.1 Lección 11.- Cortante
7. ELEMENTOS ESTRUCTURALES
7.1 Lección 12.- Proyecto de estructuras de elementos lineales
8. ESTADOS LÍMITE DE SERVICIO
8.1 Lección 13.- Cálculo de secciones en servicio
8.2 Lección 14.- ELS de fisuración
8.3 Lección 15.- ELS de deformación
9. OTROS ESTADOS LIMITE ÚLTIMOS
9.1 Lección 16.- Pandeo de estructuras de hormigón
9.2 Lección 17.- Rasante en uniones ala-alma
9.3 Lección 18.- Torsión

Contexto

El hormigón como material de construcción, así como los aceros empleados como armaduras, son estudiados en la asignatura MAC, en la que también se toma contacto con las características de dichos materiales requeridas en el proyecto. Por su parte, en las asignaturas PROC I y PROC II se trata la maquinaria y procedimientos constructivos de estructuras, cimbras, andamios y encofrados, maquinaria e instalaciones para la fabricación de hormigón, equipos para el transporte y la colocación del hormigón, aspectos todos ellos relacionados con el Hormigón Estructural. Y en lo que concierne al proceso de cálculo, en el que puede diferenciarse el análisis estructural del cálculo resistente, el análisis estructural determina, a partir de las acciones, las diferentes solicitaciones actuantes en las diferentes secciones en los distintos elementos que componen la estructura de hormigón: el cálculo resistente permite obtener las solicitaciones que son capaces de resistir dichas secciones, y a pesar de las peculiaridades del hormigón (p.e. fisuración y plastificación de los materiales), habitualmente se asume la hipótesis de linealidad en el análisis estructural, por lo que es de directa aplicación gran parte de los contenidos de la asignatura AST.

Descripción

La asignatura ''Hormigón Armado'', posicionada en el primer semestre del tercer curso del plan de estudios, está concebida como una asignatura básica de introducción al ''Hormigón Estructural''. En ella se abordan las ideas generales del comportamiento de las estructuras de hormigón armado, las bases de proyecto orientadas a la seguridad estructural y a la durabilidad, las características de proyecto de los materiales (hormigón y armadura pasiva), los Estados Límite (Últimos y de Servicio) y las disposiciones constructivas (anclajes, empalmes, armados mínimos, etc.), todo ello enfocado hacia el análisis y diseño de elementos estructurales lineales (vigas y soportes) teniendo en cuenta los aspectos normativos orientados a la práctica profesional y los objetivos de desarrollo sostenible (en especial el 9 y el 13). Los/las estudiantes podrán intensificar sus conocimientos sobre Hormigón Estructural a lo largo del itinerario formativo asociado al módulo "Tecnología específica de Construcciones Civiles".

Evaluación

Cada una de las pruebas escritas de respuesta abierta constará de dos partes (teoría -40%- y problemas -60%-) y tendrá asociada una nota mínima de 4 puntos sobre 10 para poder compensar con otros actos de evaluación en la nota final. Cada una de las pruebas escritas de respuesta abierta tendrá un peso del 40% en la nota final. Se establecerá un periodo de recuperación de la(s) prueba(s) escritas de respuesta abierta que presente(n) una calificación inferior a 4 puntos sobre 10. El trabajo académico (bien sea de enfoque breve o amplio) no es recuperable ni en sus partes ni en conjunto. La asignatura se supera si la nota final es igual o mayor que 5 puntos sobre 10.

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