Introducción a la Estadística

Código: 11816 Curso: 1º Cuatrimestre: B ECTS: 6 Carácter: FBa
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Información Institucional

ERT
EPSA
Departamento
ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA APLICADAS Y CALIDAD
Titulación
Grado en Administración y Dirección de Empresas

Contenido de la Guía

Contenido

1. Introducción
2. Estadística Descriptiva
3. Introducción a la teoría de la Probabilidad
4. Variables aleatorias: Conceptos de distribuciones
5. Distribuciones discretas
6. Distribuciones continuas

Contexto

Es una asignatura con una carácter eminentemente aplicado y pretende que se adquieran los conocimientos necesarios para aplicar técnicas estadísticas que les permita comprender y estudiar fenómenos no deterministas.

Descripción

Introducción a la Estadística es una asignatura de primer ciclo que se imparte durante el segundo cuatrimestre del primer curso en el Grado de Administración y Dirección de Empresas (ADE), con una carga lectiva total de 6 créditos ECTS. Introducción a la Estadística, es a su vez la materia previa a Métodos Estadísticos en Economía, siendo necesario su conocimiento para el correcto desarrollo de la Inferencia Estadística. Esta asignatura es imprescindible en el ámbito empresarial, debido a que proporcionará un manejo básico de las técnicas fundamentales para el tratamiento de la información cuantitativa, contribuyendo en el análisis estratégico de las empresas a la hora de tomar decisiones, así como en la selección de los procesos financieros más eficientes. Esta asignatura proporciona al estudiante de A.D.E. las herramientas necesarias para la descripción cuantitativa rigurosa de la realidad a la que se enfrentarán los estudiantes en su futuro laboral, dando un enfoque científico a la toma de decisiones, la gestión y la mejora de la efectividad de las operaciones. De manera totalmente práctica, analizaremos diversos problemas que pueden darse en las empresas y abordaremos su resolución mediante los métodos adecuados. Finalmente, analizaremos exhaustivamente los resultados que proporcionan dichos métodos.

Evaluación

Se efectuarán dos Pruebas de Evaluación Continua: PEC1 y PEC2, valorándose con un 40% de la nota final las dos primeras. Es necesario tener un mínimo de 4 puntos sobre 10 en PEC1 y/o PEC2. El 20% restante constará de dos pruebas tipo test (10% cada una: PEC3 y PEC4). Un alumno tendrá cuatro notas N1, N2, N3 y N4. En el examen final se podrán recuperar N1, N2, N3 y N4, y se continuará teniendo el mismo requisito de mínimos que en la Evaluación Contínua. Todas las pruebas tendrán una recuperación (RPEC1, RPEC2, RPEC3, RPEC4), obligatoria para los estudiantes con menos de un 4 sobre 10 en PEC1 y/o PEC2, y opcional para los demás. La nota que cuenta es la última. Es decir, si un estudiante se presenta a RPEC1/RPEC2/RPEC3/RPEC4, la nota a contar es la de la RPEC1/RPEC2/RPEC3/RPEC4. Un alumno tendrá cuatro notas, N1, N2, N3 y N4 resultado de PEC1 y/o RPEC1, PEC2 y/o RPEC2, PEC3 y/o RPEC3 y PEC4 y/o RPEC4, respectivamente. Con todo ello se calcula la NotaFinal como 0,4*N1 + 0,4*N2 + 0,1*N3 + 0,1*N4. Si un estudiante no llega al mínimo de 4 sobre 10 en cualquiera de las PEC1 y/o PEC2, incluyendo recuperaciones, su nota final se calculará como el mínimo valor obtenido entre 4,9 y NotaFinal. En caso de que un alumno tenga la exención de asistencia a las clases regulares, podrá asistir a los actos de evaluación definidos anteriormente, la no asistencia a las clases por este motivo no impide la realización de los actos de evaluación establecidos. El fraude intencionado en un acto de evaluación implica la suspensión del derecho a ser evaluado de dicho acto, sin perjuicio de las medidas disciplinarias adicionales que pudieran derivarse del mismo. Observaciones: La asistencia a clase y a todos los tipos de actividades de evaluación, se considera RECOMENDABLE, para poder superar con éxito la asignatura

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